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[判断题]

违章作业产生的根源:知识技能缺乏,习惯行为,侥幸心理,工作情绪,麻痹大意()

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第1题
员工培训仅是法规要求,为了提高技能、培养严格遵守程序的工作习惯,而无需让员工了解其工作的重要性以及因理解偏差或缺乏严谨而产生失误的后果。()
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第2题
员工安全生产职责的主要内容有哪些()

A.自觉遵守安全生产规章制度和劳动纪律,不违章作业,并随时制止他人违章作业

B.遵守有关设备维修保养制度的规定

C.爱护和正确使用机器设备、工具,正确佩戴防护用品

D.关心安全生产情况,向有关领导或部门提出合理化建议

E.发现事故隐患和不安全因素要及时向组长或有关部门汇报

F.努力学习和掌握安全知识和技能、熟练掌握本工种操作程序和安全操作规程

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第3题
根据我司《安全生产责任制规定》,员工的安全职责包括以下哪几项()

A.认真学习和严格遵守各项安全规章制度,不违反劳动纪律,不违章作业,对本岗位的安全生产负直接责任

B.严格执行工艺和安全操作规程,做好各项记录,交接班必须交接安全情况

C.保证有关安全规章制度在本班组贯彻执行,做到五同时

D.提高自身安全意识、掌握有关安全知识、掌握一定安全技能等,努力做到四不伤害

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第4题
某工人需要一根角钢,因切割工不在操作现场,该工人就借了割炬自行装接氧气和乙炔气胶管在开启氧气瓶阀和乙炔气瓶阀后,割炬点火一时突然胶管爆炸燃烧,其右手严重烧伤。事故原因分析()。

A.无证作业,严重违章

B.缺乏平安知识

C.焊工未执行“十不焊割”规定

D.氧气、乙炔胶管接错,造成混合气体爆炸

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第5题
习惯是哪三个区域的交集()

A.知识

B.技能

C.性格

D.意愿

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第6题
以下哪些是司机岗位安全职责()
A.负责对所使用的设备(叉车、牵引车)进行始业点检,非定型作业前,做好KY确认B.严格遵守安全生产规章制度,遵守《叉车(牵引车)岗位标准作业书》及《叉车(牵引车)安全操作规程》,正确佩戴和使用安全帽、劳保鞋等劳动防护用品,正确使用设备和工具C.接受安全生产教育培训(包括安全生产基本知识、规章制度、三级安全教育、岗位作业标准、消防、职业卫生、应急等),掌握本岗位所需的安全生产知识,提高作业安全技能、事故预防及应急处理能力D.不违章操作、不违反劳动纪律、拒绝违章指挥和强令冒险作业;遵守三不原则、异常处理停呼等原则、十大保命条例,做到四不伤害E.发生安全异常后自行处理
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第7题
培训内容包括有()层次。

A.职业习惯培训

B.知识培训

C.技能培训

D.素质培训

E.规章制度培训

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第8题
发生HIV职业暴露的原因()

A.危险性认识不足

B.防护设备配备不足

C.缺乏职业暴露预防知识及不规范操作习惯

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第9题

三违产生的原因有劳动者本身安全素质较低、()、安全培训教育少、侥幸操作习惯违章。

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第10题
教师不能忽视 ,支持和满足__ 培养,单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的()

A.生活习惯

B.学习习惯

C.幼儿学习品质

D.卫生习惯

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第11题
从违章者本人的安全技术素质与思想、心理、习惯等角度,违章可分为()

A.作业性违章

B.习惯性违章,偶然性违章

C.指挥性违章

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