加强创新人才教育培养,要加强数学、物理、化学、生物等基础学科建设,鼓励具备条件的高校积极设置__、__相关学科专业,加强基础学科本科生培养,探索基础学科本硕博连读培养模式()
A.实用型 创新型
B.高级 创新
C.应用型 专业型
D.基础研究 交叉学科
D、基础研究 交叉学科
A.实用型 创新型
B.高级 创新
C.应用型 专业型
D.基础研究 交叉学科
D、基础研究 交叉学科
A.明确责任,协调有序
B.大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱
C.系统推进,重点突破
D.激励创新,宽容失败
E.坚守底线,终身追责
A.强化严防死守,决打好一防两保总体战
B.坚持客户导向,坚决打好外拓市场突破战
C.着力管理提升,坚决打好内抓管理歼灭战
D.加强党的建设,坚决打好党建引领堡垒战
E.坚持人才强企,坚决打好人才保证提升战
F.加快转型升级,坚决打好改革创新攻坚战
A.促进了商业的繁荣
B.不利于皇权的加强
C.阻碍了社会的进步
D.有利于培养创新人才
A.从长远的观点看,我们认为这样做是很不恰当的
B.如果我们缺乏战略眼光,在实际工作中就可能作出错误的回答
C.为了使学生有合理的知识结构,我们的回答应该是肯定的
D.只要认真想一想中等教育的培养目标,我们就会说:不可以
A.坚持党的领导,提高政治站位,强化政治引领,把党的领导贯穿到科技工作全过程,筑牢科技界共同思想基础
B.坚持价值引领,把握主基调,唱响主旋律,弘扬家国情怀、担当作风、奉献精神,发挥示范带动作用
C.坚持改革创新,大胆突破不符合科技创新规律和人才成长规律的制度藩篱,营造良好学术生态,激发全社会创新创造活力
D.坚持久久为功,汇聚党政部门、群团组织、高校院所、企业和媒体等各方力量,推动作风和学风建设常态化、制度化,为科技工作者潜心科研、拼搏创新提供良好政策保障和舆论环境
E.以上均是