下列对文本理解表述有误的一项是()
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负重任,必须经受磨练
B.第②段故字领起,表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论
C.第③段从正面论述经受磨练的益处,富有人生哲理
D.最后一段总结全文,归纳中心论点
C、第③段从正面论述经受磨练的益处,富有人生哲理
A.文章开头列举了六个由卑微到显贵的杰出历史人物的事例,意在说明人要成大器,担负重任,必须经受磨练
B.第②段故字领起,表明由前面六个事例归纳出后面带有普遍意义的结论
C.第③段从正面论述经受磨练的益处,富有人生哲理
D.最后一段总结全文,归纳中心论点
C、第③段从正面论述经受磨练的益处,富有人生哲理
A.《核舟记》是一篇记叙性文章。它生动地再现了宋代文坛上的一个著名典故—大苏泛赤壁。文章生动地表现了核舟这件工艺品的原貌,而不是写成一篇平实的解说词
B.启窗而观,雕栏相望焉特意点明窗可以开合,表现了雕刻技艺之精巧
C.本文写人形神俱备,各具情态。如写舟尾舟子,居右者¨椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾
D.文章最后用嘻这个叹词领出了技亦灵怪矣哉一句,突出了作者的赞叹之情
A.本文按游览的顺序,先写发现小石潭,再写潭中之景,接着写小石潭源流,然后写潭中气氛和自己的感受
B.文章开头写发现小石潭的经过,描绘潭的概貌。作者抓住石潭形状的特点来描绘,着重写石
C.第二自然段写潭中之景,着意描写游鱼和潭水,明写游鱼,暗写潭水,动静结合,是近处所见之景
D.本文是一篇充满诗情画意的山水游记,作者借景抒情。全篇流露出作者快乐的心情,以及对大自然和自由自在生活的向往
A.处之(泰)然:(平安,安定)
B.一言九(鼎):(古代烹煮用的器物,一般是三足两耳)
C.见异思(迁):(变动,改变)
D.从容不(迫):(用强力压制,硬逼)
A.处之(泰)然 平安,安定
B.一言九(鼎) 古代烹煮用的器物,一般是三足两耳
C.见异思(迁) 变动,改变
D.从容不(迫) 用强力压制,硬逼
A.酒家给武松(筛)了满满一碗酒。 (斟)
B.你(如何)不肯卖酒与我吃( 为什么 )
C.这时候天快晚了,你还过冈,(枉)送了自家性命(冤屈)
D.请(勿)自误。 (不要)
A.第一节运用拟人的手法写春风的轻柔
B.第二节写大地的沉醉以表现流云之美
C.第四节抒发古人随时间流逝的感伤
D.第五节号召人们在天地间活出自己的精彩
A.晏子认为,忠臣之道是帮助君主预防危机
B.晏子的忠臣之道也是在劝君主要善于纳谏
C.晏子乘旧车早朝是为了给官员百姓做榜样
D.晏子的言行看似反常,实际上有利于国家
A.昼出耘田夜绩麻描写了劳动的场景
B.《稚子弄冰》描写了儿童的欢乐嬉戏的场景
C.《村晚》描绘了农村傍晚的美丽景色
D.《山居秋暝》写的是春天山中的风景
A.请勿自误中的勿是不要的意思,含有警告意味,说明后果比较严重
B.你挺不住可以哼叫中的挺与挺好中的挺意思不一样
C.筛了一碗酒中的筛的意思是把东西放在筛子里来回摇动
A.作者很胆小,遇事就只会躲到母亲的怀里
B.表达了作者对母亲深深的依恋,讴歌了母爱的伟大
C.母亲生育并抚养了孩子,她温暖的怀抱永远是孩子疲惫心灵的归宿
D.母亲的怀抱是孩子躲避任何人间风雨的安全港湾