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[单选题]

美国培训与发展协会曾指出,判培训文化的发展过程从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括()

A.企业是否真正理解和认识了自身状况

B.企业是否真正理解和认识了现代培训

C.企业是否真正拥有行之有效的培训规划与实施计划

D.企业是否真正拥有阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

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A、企业是否真正理解和认识了自身状况

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第1题
判断培训文化从萌芽阶段进入发展阶段的标志不包括()

A.企业是否真正理解和认识了现代培训

B.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划和实施计划

C.企业是否真正拥有了自己行之有效的培训评估体系

D.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

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第2题
判断企业培训文化是否从萌芽阶段进入发展阶段的标志包括()

A.企业是否真正拥有了行之有效的培训规划

B.企业是否真正理解和认识了现代培训

C.企业是否真正能通过培训提高员工的任职能力

D.企业是否真正拥有了行之有效的实施计划

E.企业是否真正拥有了阶梯化的、与需求很好匹配的培训课程体系

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第3题
培训文化的建立可大致分为三个阶段,其申不包括()阶段。

A.发展

B.萌芽

C.运作

D.成熟

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第4题
关于火灾发展的描述,下列说法不正确的是()

A.初期增长阶段从室内出现明火算起

B.轰然的发生标志着室内火灾进入全面发展阶段

C.一般认为火灾的衰减阶段是从室内平均温度降至其峰值的70%时算起

D.建筑火灾发展过程分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段

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第5题
培训文化处于萌芽阶段时,培训管理者的主要角色是()

A.培训实施者

B.跨部门沟通者

C.规划制订者

D.战略促进者

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第6题
对建筑火灾而言,最初发生在室内的某个房间或某个部位,然后由此蔓延到相邻的房间或区域,以及整个楼层,最后蔓延到整个建筑物。下列关于火灾发展过程的说法中不正确的是()

A.建筑火灾的发展过程大致可分为初期增长阶段、充分发展阶段和衰减阶段

B.建筑火灾初期增长阶段,燃烧的发展大多比较缓慢,逐渐形成火灾,燃烧发展稳定

C.轰燃的发生标志着室内火灾进入全面发展阶段

D.轰燃发生后,室内温度会急剧上升,并出现持续高温

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第7题
教学过程"儿童发展说”认为,教学过程实质上是学生的发展过程,其根本目的在于培养人,促进学生全面发展。其理论基础的内涵不包括()

A.维果茨基的文化一历史理论和最近发展区学说

B.皮亚杰的儿童认知发展阶段理论

C.科尔伯格提出的"儿童道德发展阶段论

D.布拉梅尔德的社会改造主义理论

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第8题
会计电算化的发展过程不包括()。A.模拟手工记账的探索起步阶段B.引入会计专业判断的渗

会计电算化的发展过程不包括()。

A.模拟手工记账的探索起步阶段

B.引入会计专业判断的渗透融合阶段

C.与其他业务结合的推广发展阶段

D.电算管理的研究阶段

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第9题
信息技术的发展大致可分为古代、近代和现代三个阶段,其中进入现代信息技术发展阶段的标志是_____的出现。

A.电子计算机

B.电视机

C.互联网

D.电话

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第10题
本课程指出,经济从高速增长阶段转向高质量发展阶段,是当前发展的大势所趋,也是政策调整的必然要求。()
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