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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

从课程与教学目标的基本取向来年，“通过使用铁丝与木头发展三维形式”属于()。

A.行为目标取向

B.表现性目标取向

C.生成性目标取向

D.普遍性目标取向

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更多“从课程与教学目标的基本取向来年，“通过使用铁丝与木头发展三维…”相关的问题

第1题

课程的作用有哪些()。

A.是实现教育目标的载体和基本保证

B.是学习内容的“过滤器”和“排序机”

C.是教师教学与学生学习的基本依据

D.是联系老师教学与学生学习的纽带

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第2题

以下是4岁课程教学目标的是（）

A.通过组合单词进行阅读

B.描写字母及单词

C.熟悉课堂流程和课堂行为要求

D.形状和直线描红，根据壁画顺序描红

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第3题

确定教学目标的要素是（）

A.教材与学生

B.课程结构

C.课堂目标

D.学段目标

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第4题

下列选项中，具体体现在课程开发与教学设计中的教育价值，如不同学科的目标、具体教学过程的目标的是（）

A.教育目的

B.教育目标

C.课程与教学目标

D.课程目标

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第5题

课程即教学科目，这种课程定义()。

A.认为教育目标的选择和制定成为核心任务

B.把学生的直接经验置于课程的中心位置

C.有利于课程内容的系统化选择及组织

D.强调教师与学生彼此之间的互动、学生与家庭、社会的互动

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第6题

在一节语文课上，刘老师将课程目标定为，学生能够准确掌握本节课生字词并能有感情地朗读课文；通过小组合作，学生能够准确把握本文的主旨，此外，通过本节课的学习，学生能够发现语言的美。从新课改三维目标的角度分析，该教学目标体现了（）

A.过程与方法目标

B.情感态度价值观目标

C.知识与技能目标

D.情感与能力目标

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第7题

“给学生一篇文章，学生在五分钟内不靠帮助或参考书，能够识别出它的风格”这个教学目标的取向属于（)。

A.生成性目标取向

B.普遍性目标取向

C.表现性目标取向

D.行为目标取向

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第8题

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各种教学活动。（)

学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是各种教学活动。()

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第9题

小学生通过科学课的学习，了解了水具有固态、液态和气态三种状态，进而知道在一定条件下物质状态可以改变。按照三维目标的分类，这主要达成的教学目标是（）

A.知识与技能

B.过程与方法

C.认知与实践

D.情感态度价值观

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第10题

本课程教学目标3：对不同的材料分析测试技术手段，具备一定的数据处理能力，包括测试结果收集、数据转化、软件作图能力等，能将得到的数字结果图形化（对应毕业要求4.2）。你认为对自己而言此教学目标的达程度情况如何请打分（）

A.100

B.90

C.80

D.70

E.60

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第11题

以下属于小班美术欣赏教学活动目标的是（）。

A.通过欣赏产生与作品相一致的感受和情感

B.能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和联想

C.能集中注意力欣赏，养成良好的欣赏习惯

D.能对作品做出简单的评价，说出自己喜欢或不喜欢的理由

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