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[单选题]

校本课程是以学校为基地,以国家课程和地方课程实施为前提,以满足学生需要和体现学校办学理念、特色为目的,充分利用当地社区和学校的课程资源而开发的多样性的、可供学生选择的课程,这种课程通常以特色课或者()形式出现

A.学科课程

B.活动课程

C.必修课程

D.选修课程

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D、选修课程

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第1题
从课程设计开发和管理主体来区分有()

A.国家课程

B.必修课程

C.活动课程

D.校本课程

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第2题
请说明校本课程开发与过去的兴趣小组或者课外活动的区别与联系。
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第3题
学完化学史这门课程,我们了解到许多化学家的生平。你最喜欢最佩服哪一位化学家?请简述你喜欢他佩服他的理由。(外国的中国的均可,列出他让你佩服的地方)。
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第4题
基准利率是在整个利率体系中起主导作用的基础利率,其水平和变化决定其他各种利率和金融资产价格的水平和变化,市场经济国家一般以()的再贴现率为基准利率。

A.地方银行

B.商业银行

C.政策银行

D.中央银行

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第5题
课程顾问需要明确告知朋友圈赠课的规则,让家长知道,这个课是需要打卡领取的。课程顾问可代家长打卡以获得赠课。这个说法正确吗()
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第6题
家长提问:老师您好,学校学习的知识咱们这边还学习吗是同步校本内容吗()

A.学校知识不再学习,比学校学习更加提前

B.学校知识也会学习,与学校同步进行

C.学校知识也会学习,但是比学校时间提前

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第7题
活动课程论与学科课程论的根本分歧在于,它认为课程应以()

A.经验为中心

B.教材为中心

C.情感为中心

D.社会为中心

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第8题
淄博经济开发区,位于淄博市张店区南部区域,前身是1992年经山东省人民政府批复建立的淄博外向型工业加工区,是以()、()、机电装备、()等高端产业为主导的先进制造业基地。

A.健康产业

B.电子商务

C.文化创意

D.高新技术

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第9题
活动沙龙课程为阅读指导性课程,旨在为孩子们提供丰富有趣的阅读应用平台()
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第10题
关于引导的描述,正确的有()

A.可以使用问题,引导观察,引导分析,引导总结

B.针对很难的课程,可以直接讲方法

C.不需要删除一些无用的条件和情境用词

D.引导提问的大致流程为,先读题找关键词,再回顾知识点,最后想解题思路

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第11题
国民经济核算非实时网上讨论

(1)会计核算与国民经济核算是什么关系?具体说明两者有什么区别和联系?

(2)如何理解国内生产总值的概念及三种计算方法。你知道中国2000年和2005年国内生产总值、人均国内生产总值在世界的排名吗?

(3)生产核算的理论依据是什么?如何进行生产成果的价值测度?

教材上第32页到37页中讲到了产业部门总产出核算。根据你对生产核算理论依据及如何进行生产成果的价值测度的理解,说明产业部门总产出核算中(1)—(3)部门与(4)-(8)部门在总产出核算上的不同之处是什么?

本次作业的说明:

(1)本次作业以非实时网上讨论(课程论坛发帖)的形式进行,可在上述讨论题中任选一题进行讨论;主要发言字数为800字左右。

(2)任课老师根据发帖内容进行成绩评定。

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