五十一、团队协作有利于发挥团队的创造性和整体性,但也容易使个人产生惰性。请结合应聘岗位,谈一谈
A.一个善于思考、富有创造性的人总是【孜孜不倦】地汲取知识,使自己的学识渊博
B.初一四班班长人品好,学习好,工作好,在班级同学中
C.这部小说,故事情节曲折,人物形象生动,确实
D.无论是个人技术,还是团队协作能力,中国队都
A.在待遇上公平均等,不予偏颇
B.有效的职业生涯规划有利于强化核心员工对团队的归属感和忠诚度
C.网点负责人可以授权给员工做的工作,尽可能地委任给核心员工
D.安排富有挑战性的工作
A.集体就是各个成员的简单相加
B.个人的力量是微不足道的
C.集体生活影响个体发展
D.集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A.善于思考、富有创造性的周兰芳总是[孜孜不倦]地汲取知识,使自己的学识渊博
B.无论是个人技术,还是团队协作能力,朵欢都[略胜一筹]
C.刘启荣突然意识到,在关键环节上的操作偏差,导致了整个焊接工作[屡试不爽]
D.面对一片荒山,杨雅婷没有[望洋兴叹],而是决心要尽全力把这片荒山变成森林
A.她写博客是给自己解闷。明天就能见到妈妈了,要是爸爸一起来多好啊!我……她一阵心酸,写不下去了
B.由教育部制定实施的高层次创造性人才计划已全面启动,其中《长江学者和创新团队发展计划》是迄今教育部最高层次的人才项目,主要着眼于吸引、遴选和造就一批优秀创新团队
C.每天给学生一个微笑,每天给学生一句鼓励,在每个学生身上发现一个闪光点,尽可能给每个学生提供一个发挥才智的舞台——这就是赏识教育的基本内容
D.不可否认,考察者、推荐者的素质是一个关键:它不仅要求具有很高的专业(包括教育学、心理学)修养与眼光,而且要求一切出于公心,以高度的责任感和敬业精神来从事这项工作
A.有利于促进经济发展和社会全面进步
B.有利于发挥社会主义制度的特点和优势
C.有利于充分调动人民群众的积极性创造性
D.有利于增强党和国家的活力
E.有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定
A.有利于维护国家统一、民族团结和社会稳定
B.有利于充分调动人民群众的积极性创造性
C.有利于增强党和国家的活力
D.有利于发挥社会主义制度的特点和优势
E.有利于促进经济发展和社会全面进步