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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教育发展史上，首次从理论上对学年制、班级授课制进行了系统的概括和总结的是（）

A.夸美纽斯《大教学论》

B.赫尔巴特《普通教育学》

C.洛克《教育漫话》

D.杜威《民主主义与教育》

答案

A、夸美纽斯《大教学论》

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第1题

17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的教育家是（）。

A.夸美纽斯

B.帕利门

C.赫尔巴特

D.昆体良

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第2题

在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）

A.昆体良

B.夸美纽斯

C.裴斯泰洛奇

D.卢梭

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第3题

最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。

A.斯宾塞

B.卢梭

C.洛克

D.夸美纽斯

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第4题

最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是（）。

A.斯宾塞

B.卢梭

C.洛克

D.夸美纽斯

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第5题

最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

E.卢梭

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第6题

夸美纽斯提出了泛智教育、教育遵循自然原则、系统论述了班级授课制的方法和内容，也是历史上第一个在大学中讲教育学的教育学家（）

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第7题

被称为教育史上三大里程碑的是（）

A.柏拉图的《理想国》

B.杜威的《民主主义与教育》

C.夸美纽斯的《大教学论》

D.卢梭的《爱弥儿》

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第8题

最早从理论上阐述了班级授课制，为班级授课制奠定了理论基础的著作是（）

A.《大教学论》

B.《学记》

C.《普通教育学》

D.《理想国》

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第9题

在17世纪，对班德授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）

A.北欧的尼德兰

B.捷克的夸美纽斯

C.法国的斯图谟

D.德国的福禄培尔

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第10题

倡导泛智教育思想，提出系统的学科教育思想的是（）

A.夸美纽斯的《大教学论》

B.赫尔巴特的《普通教育学》

C.洛克的《教育漫画》

D.卢梭的《爱弥尔》

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