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[判断题]

思维导图可以成倍提高学习速度和效率,更快的学习新知识与复习整合旧知识()

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第1题
思维导图用途非常广泛,可以帮助人们提高学习及工作效率()
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第2题
思维导图的作用()

A.梳理整节课的知识脉络

B.为下节课设疑作铺垫

C.作为课堂的总结归纳部分

D.提高备课效率

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第3题
活动中,以下哪些方式可以记录你的学习过程,留下宝贵资料()

A.录视频

B.拍照

C.思维导图

D.写文章

E.作品

F.录音

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第4题
您认为运用思维导图带来的学习能力和清晰的思维方式对本次小组自主实验设计和答辩汇报有帮助吗()

A.非常有帮助

B.有帮助

C.帮助一般

D.没有帮助,因为

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第5题
心理学研究表明:女生往往擅长具体感性思维,男生往往擅长抽象逻辑思维,男女生可以通过交流互补,提高自己的智力水平和学习效率。这表明()①男生比女生聪明②女生比男生聪明③男女生各有其性别优势④男女生应该通过交流相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

A.②③

B.③④

C.①③

D.①④

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第6题
本堂课我们学习了形式多样的复习计划,哪些是属于创新式复习计划呢()

A.表格式

B.条纹式

C.寻宝图

D.思维导图

E.手账

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第7题
学员学完大班课scratch高级课程,能收获什么()

A.了解基本数据结构

B.学习算法

C.熟练使用思维导图

D.掌握造型设计方法

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第8题
下列关于思维导图说法错误的是()

A.软件版思维导图,更加专业和整洁,可以生成图片

B.手写版思维导图,这种方便课堂临场书写,边写边做回顾

C.软件版思维导图适宜用ppt教学时插入图片

D.手写板思维导图没有电脑版思维导图方便

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第9题
下列哪种说法是错误的()

A.图像比文字更易于记忆和联想

B.用箭头来表示关系体现了使用强调标记的思维导图指导原则

C.思维导图可用于构思想法

D.思维导图的风格可以因人而异

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第10题
在英语阅读课堂教学中,思维导图帮助您学生理清文本框架结构和主旨大意吗()

A.很有帮助

B.可以

C.毫无帮助

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第11题
在一章课程结束后,小月总会通过画思维导图的方式对这章的知识进行 梳理,寻找知识间的内外联系。这种学习策略属于()

A.复述策略

B.组织策略

C.努力管理策略

D.精细加工策略

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