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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

课程结构、进度与时间如果观察到某堂课有比较明确的课堂目标，且教学步骤比较清晰、合理，但是与课堂目标不是特别匹配，这一项维度最有可能的得分是多少（）

A.0分

B.1分

C.2分

D.3分

答案

B、1分

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更多“课程结构、进度与时间如果观察到某堂课有比较明确的课堂目标，且…”相关的问题

第1题

如果老师下节课连堂，课间时间比较紧迫，可以在哪里补充提交课后评价（）

A.classin聊天框

B.教学报告

C.课程回放

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第2题

课群联动要求运营要掌握以下哪些方面（）

A.课程内容

B.课程进度

C.课程拆读

D.课程研发

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第3题

以下哪一项不属于学习助教提供的服务（）

A.进度跟踪

B.课程通知

C.免费重修

D.在线助教

E.课中答疑

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第4题

教学设计时要充分考虑课题的前情导入环节。它既是对上次课知识点的回顾与总结，同时也是对当堂的教学起呈上启下的过渡作用，不容小视（）

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第5题

同门店课程相比，社区体育课优势（）

A.31元课质优价廉，为半公益性质

B.体育进社区，减少家长接送成本

C.组团自由，时间场地自由

D.强大平台、管理团队、一流教学体系

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第6题

本通录音CC多次提问了解孩子性格，如：如果明天课程比较难，孩子会不会着急的哭。请问提问了解孩子的性格有什么作用（）

A.有助于调试课跟宝贝更好的沟通

B.提前规避和铺垫处理可能因学生性格引起的课程太难不喜欢等异议

C.根据宝贝性格特征推荐合适的课程和针对性介绍产品优势

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第7题

某同学用目镜5×，物镜是10×的显微镜观察细胞结构，他所观察到的细胞的放大倍数是（）

A.10倍

B.20倍

C.50倍

D.100倍

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第8题

下面这段话有几处错误今天为我们上道德与法治课的是一位男老师，从练习册第15页开始讲起，课程讲到了关于“自强”“课外阅读”“青春”等问题（）

A.1

B.2

C.3

D.4

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第9题

夏天午后的课堂上，有的学生昏昏欲睡了，下列处理方式最恰当的一项是（）

A.马上提醒，让学生站起来

B.不予理睬，继续课堂教学

C.稍作停顿，批评训斥学生

D.随机说了句诗春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂

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第10题

如果本专业在学校开设时间不久，那么需要：（）。

A.主动研究本专业的体系与结构

B.需要考虑本专业的根底性

C.更认真投入地学习

D.说明本专业有开展前景

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第11题

关于学生应负的责任，以下说法正确的是()。

A.为了争取老师带领的团队的成果在同行评议中获得好评，学生应该帮导师与评议人搞好关系

B.为了让导师高兴，学生应删去原始实验数据中与导师预期相差较远的数据

C.学生在意识到自己可能因为各种原因不能按照老师要求的时间完成研究时应该尽可能早地告知导师实际情况

D.如果老师要求学生加快研究进度而学生忙不过来时，学生可以少量编造实验记录

E.为了让导师信任自己，学生应完全按照导师的思路与数据进行实验研究，即使发现错误

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