题目内容
（请给出正确答案）
A.②③
B.②④
C.①④
D.①③
答案
D、①③
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A.语文老师问我在想些什么
B.下课了，大家都围着我，想知道宇宙的另一边发生了什么事情
C.当老师问我，我有些尴尬
D.宇宙的另一边如果写一篇关于风的习作，就要想象风的样子
A.（1）《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情
B.（2）《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励
C.《给老师的一封信》的体裁是书信，写下了老师对自己的关心和教诲
A.加好友时，外化班主任个人介绍，通过告知用户一年级语文学习痛点，让用户感受到班主任的专业度，建立信任感
B.开课前布置摸底小作文，上课第五天正课内容是对摸底小作文的写作方法升级，目的是以学前VS学后的外化方法来对比学习效果
C.在开课第1-2天对用户的私聊过程中，主要针对答疑挖需和提供有效信息，而不是急于销售转化
D.关注用户的预习及巩固练习情况，有助于判断用户的意向程度
A.妈妈
B.爸爸
C.老师
D.同学
A.主办单位侵犯了小敏的荣誉权
B.主办单位侵犯了小敏的隐私权
C.主办单位侵犯了小敏的财产权
D.主办单位没有侵犯小敏任何权利
E.主办单位侵犯了小敏的发表权
A.鲁班被茅草割破了手发明了锯子
B.学会骑自行车有助于学骑摩托车
C.一大一小两个同样重量的木盒,掂起来总觉得小的轻大的重
D.我们常用电吹风来吹头发,却没想过用它来烘干潮湿的衣服
E.老师认为小明作文不好,给小明评作文时不自觉的打低分
A.教师的职责是教书育人，提高学生成绩是最主要的，育人也很重要
B.这是老师的职责所在，无可厚非
C.老师对学生的爱是无私的、超凡脱俗的
D.只有像刘芳这样的老师才值得尊敬和爱戴
