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[单选题]
下列对“本质安全”理解不的是（）。
A.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能
B.是安全生产管理预防为主的根本体现
C.可以是事后采取完善措施而补偿的
D.设备或设施含有内在的防止发生事故的功能
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A.包括设备和设施等本身固有的失误安全和故障安全功能
B.是安全生产管理预防为主的根本体现
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A.诗人要有赤子之心，通过直觉能够感悟到宇宙人生的本质
B.诗人要有很强的表达能力，能写出自然晓畅之词句，避免词不达意
C.诗人写诗时，要少用替代字，使诗人与读者的直觉感受一致，彼此之间没有隔阂
D.诗人写诗时，要听从自己的直觉，让读者雾里看花，留给读者思考的空间
A.文字的鲜活实际上是思考的结果，思考的价值在于对本质的揭示。作文不能深入本质的原因常常是由于我们对已有认识的满足
B.由于文化背景不同，很多美国人不能真正理解禅宗。因此，禅宗讲究发自内心的顿悟的思维方式正合史蒂夫•乔布斯的心性
C.这位前世界冠军说，当今乒乓球技术飞速发展，世界一些顶尖选手的实力非常接近，决赛时往往只差两分，甚至一分
D.第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时，西昌卫星发射中心各个岗位的操作人员对火箭起飞前进行了最后的检查，满怀信心等待着发射时刻的到来
A.通过培训提高人们辨识危险的能力
B.使运动部件处于封闭状态
C.采取必要的行动增强避免伤害的自觉性
D.对机器使用警示标志
A.对科学原理和方法(科学本质)的理解
B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解
C.对科技的社会影响的意识和理解
D.对科学发明的理解
A.知识容量：初中的知识点，高中一个学期就可以学完了
B.知识难度：初中学表象，高中学本质，注重更深层次的研究
C.分析方法：初中物理注重定量分析，高中物理则侧重定性分析
D.物理思维：初中题型固定，多做题，提升技巧，分也能高；高中物理需要多维度理解同一个概念，题型不固定，在理解之后才能应用
A.会当凌绝顶，一览众山小。（杜甫《望岳》）诗句化用了孔子的名言登泰山而小天下，主要表达了诗人对祖国河山的热爱之情
B.苦将侬强派作蛾眉，殊未屑!（秋瑾《满江红》）这句写词人虽然过着贵妇的生活，但她并不留恋，反而加以蔑视
C.采菊东篱下，悠然见南山。[陶渊明《饮酒（其五）》]诗人东篱采菊，抬头见山，表现了他悠然自得，物我两忘的思想境界
D.兴，百姓苦；亡，百姓苦。（张养浩《山坡羊·演关怀古》）这句道破了封建社会朝代兴亡的本质。从历史变革中，以兴亡的对比把人民的悲惨命运表现了出来
A.保证任何一家保险公司不倒闭
B.不能以损害被保险人利益、抑制竞争和效率为代价
C.维护保险市场的稳健性
D.不排除单个保险机构因经营失败而退出市场
