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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

黑格尔认为,实践是按照主观的内在去“规定”和“改造”客观世界,这个观点否认了()

A.时间的主观能动性

B.实践的社会性

C.实践的客观物质性

D.实践的历史性

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B、实践的社会性

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第1题
下列关于Adler个体心理学的贡献,何者错误()。

A.Adler延续潜意识的概念,认为个人生活型态深受其影响

B.Adler是倡导主观心理学者,聚焦于个人的主观现实

C.Adler是以现象学取向观点,关照个人内在世界的学者

D.Adler是采用系统取向从事家庭治疗工作的学者

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第2题
若心理咨询师对求助者的言行不加评论与干涉,则他可能认为()。

A.求助者有内在潜力去面对挑战与成长

B.求助者有能力改变但这种能力很有限

C.求助者面临重大人生抉择时需要帮助

D.求助者天生具有消极堕落的自然倾向

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第3题
美国学者坎布斯认为,一个心理健康、人格健全的人应该具有四种特质()。

A.积极的自我观念,接受自己,悦纳自己

B.恰当的认同他人,认可别人的存在和重要性

C.面对和接受现实,能设身处地、实事求是的去面对和接受现实的考验

D.主观经验丰富,可供取用

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第4题
下列句子中标点符号的使用,不正确的一句是()

A.龙应台认为,欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯,但在欧洲人眼里,传统的‘气质氛围’,并不是一种肤浅的怀旧情怀

B.实践,要靠认识来指导;认识,要靠实践去检验:实践和认识是密切相关的

C.本市江北经济开发区拥有大量的技术信息,较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、旅游等资源

D.是义无反顾地坚持激进的对抗做法,与美军圣战到底还是无条件地和美军进行谈判萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化

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第5题
按照科尔伯格的道德发展阶段理论判断,那些认为行为的好坏按行为的后果带来的赏罚来定,得赏者为是,受罚者为非,没有主观的是非标准的儿童可能正处于()

A.惩罚与服从的定向阶段

B.工具性的相对主义定向阶段

C.人际协调的定向阶段

D.维护权威或秩序定向阶段

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第6题
发展中医药是医药产业转型升级、提升我国全球竞争力的()需求。

A.内在

B.外在

C.客观

D.主观

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第7题
需求是指个体缺乏某种东西而产生对其需求的一种主观的内在状态。它是产生行为的原动力()
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第8题
一名死囚犯留下了两个孩子,等两个孩子长大后,一个孩子成了罪犯,一个孩子成了著名学府教授,当记者去采访他们时,他们的回答相同的是:“有这样的父亲,我还能怎么办呢”但是不同的是,一个孩子认为父亲是死因犯,自己肯定没有前途,所以自暴自弃;一个孩子认为父亲是死囚犯,自己一定要做出一番事业来证明自己并不差,所以奋发图强。下列选项不属于这个事例给我们的启示有()

A.科学的思维对人生发展能力有重要作用

B.科学的思维可以帮助人们洞察人生,减少人生的迷误

C.错误的思维会指导人们采取错误的行动

D.科学的思维可以替代实践活动

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第9题
建立在实践基础上的人为事物的联系是主观的()
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第10题
非动机性偏差是指由于加工信息资料及认识上的原因而导致的归因误差。他一般表现在两方面,一是观察者常常过高地估计行为者内在因素的重要性,即在解释某人的行为时,经常忽略他们所处情境,而夸大行为者性格特征的作用;二是行为者解释自己的行为更多地作情境归因,过分强调外在因素的作用。根据上述定义,下列哪一项不属于非动机性偏差()

A.学校收发室人员常常被认为冷漠无情,对工作无责任心,却忽略了他每天都要与无数个不知姓名的人打交道

B.小花去网吧玩没有按照父母规定时间回家,对此小花解释晚回家是因为网吧太好玩,而且父母不理解他们,制定规矩太严格

C.肖钢中考数学考了100分,他认为是自己努力学习有了成效,而那次中考全市数学试题被认为是近几年最简单的一次

D.某单位申请成功省级青年文明号称号,领导在进行总结性发言的时候说能取得这项成绩是全局职工共同努力的结果

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第11题
以下哪项不属于项目风险的分类()

A.主观风险

B.外在风险

C.内在风险

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