题目内容
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A.《学习的条件和教学论》
B.《现代教学的模式化研究》
C.《基础教育新概念：有效教学》
D.《教学设计原理》
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更多“（)是美国乃至全世界有效教学研究的早期著作，以心理学理论为基…”相关的问题
A.转变教学观念，关注教与学两方面的心理问题，教学心理学兴起
B.关注影响教育的社会心理因素
C.注重实际教学中各种策略和元认知的研究
D.年龄特点、个别差异、测量以及个别化教学研究继续受到重视
A.教学设计
B.心理学理论
C.程序教学
D.系统技术
A.大手牵小手，用音乐探索全世界
B.以亲子音乐游戏体验生活、探索环境
C.透过肢体律动带领宝宝认识自我、开发智能
D.藉由音乐教学奠定孩子的视谱节奏乐理认知能力
A.演绎假设
B.归纳假设
C.非定向假设
D.定向假设
校本教学研究是以教师为研究主体，以具体学校中(特别是课堂中)存在的各种具体而真实的教学问题为主要研究对象，以行动研究为主要活动方式，以服务学校教育教学为基本价值取向并旨在总结和提升教学经验的教学研究。()
A.《教学设计原理》
B.《学习的条件和教学论》
C.《现代教学的模式化研究》
D.《基础教育新概念：有效教学》
A.教育技术是教育科学中的一门学科，以教育学的理论为基础
B.教育技术是涉及教育、心理、信息技术等学科的一个交叉学科
C.教育技术着重研究解决教学媒体的使用问题
D.教育技术着重研究解决学习过程和学习资源的合理配置问题
A、它关注信息从搜集到信息的组织、加工、整理，进而进行分析与预测的过程;
B、它从整个社会系统的角度出发来进行分析;
C、它主要是针对一个国家和地区的信息产业的管理;
D、其目的是通过对信息产业的有效管理，提高行业的信息化水平。
