在“检测不同环境中的细菌和真菌”的探究实验中,选用两套培养皿的目的是()
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本,在高温条件下培养
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
D.设置对照,并在两种环境中培养
C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
A.采集同一环境中的标本,在不同环境中培养
B.分别采集两种环境中的标本,在高温条件下培养
C.设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
D.设置对照,并在两种环境中培养
C、设置对照,且实验组和对照组要在同一环境中培养
A.测定某种食物中的能量实验中需要设置重复组
B.检测不同环境中的细菌和真菌实验中,在培养基高温灭菌后可直接接种
C.探究花生果实大小的变异实验中,测得大花生中也有小花生,一定属于可遗传的变异
D.探究烟草浸出液对水蚤心率的影响实验时,一只水蚤只能做两次实验,先在清水中观察,再放入烟草浸出液观察,其先后顺序也可颠倒
A.高温灭菌
B.接种
C.配制培养基
D.恒温培养
A.菌落大,呈青绿色
B.菌落大,呈黄褐色
C.菌落小,表面光滑黏稠
D.菌落大,呈绒毛状
A.培养基是由纯净的琼脂高温处理后制成的
B.培养基在高温灭菌后迅速接种
C.为不同的细菌、真菌配制培养基应采用相同的配方,不能随便改动
D.培养细菌或真菌时,水分、温度、有机物等条件应适宜
A.两者都很微小,都必需借助显微镜才能观察到他们的存在
B.细菌和真菌结构上的主要区别是有无荚膜
C.条件适宜时两者都进行分裂生殖,环境恶化时都进行孢子生殖
D.真菌和大多数细菌都只能利用现成的有机物
A.实验①:提取色素→制备滤纸条→用滤纸条分离色素→画滤液细线→观察
B.实验②:标记的 T 2 噬菌体与未被标记的细菌混合→搅拌→保温→离心→检测放射性
C.实验③:制定计划→定目的→实施调查→整理分析→得出结论→汇报交流
D.实验④:制培养液→接种酵母菌→系列温度下培养→每天定时观察并统计→结果分析
A.细菌个体小,真菌个体大
B.细菌易稀释,真菌不易稀释
C.细菌在土壤中数量比真菌多
D.随机的,没有原因
A.细菌个体小,真菌个体大
B.细菌易稀释,真菌不易稀释
C.细菌在土壤中数量比真菌多
D.随机的,没有原因
A.与真菌相比,细菌缺少遗传物质
B.从菌落的大小、形状以及颜色可以区分细菌和真菌
C.我们制作米酒利用了乳酸菌的发酵作用
D.霉菌在潮湿的粮食堆中不容易生长
A.外周静脉血培养细菌或真菌阴性,导管段血培养细菌或真菌阳性
B.导管段和外周血培养出相不同种类的致病菌
C.导管段和外周血培养出不同种类相同药敏鲇果的致病菌
D.导管段和外周血培养出相同种类、相同药散结果的致病菌