A.为搞好岗位分析工作,要与员工建立友好合作关系
B.如果能采用重点调查、抽样调查方式,就不必进行全面调查
C.为节省时间,不必要组织有关人员学习掌握调查的内容
D.必要时可先对若干重点岗位进行初步调查,以取得经验
A.不准掺杂个人感情、展开开业、巡检、帮扶
B.不准在出差时间办理私事、穿便装、如有特殊情况需要与上级请示
C.不准站在公司的角度考虑问题
D.不准到店摆架子、甩脸子、与员工发生争吵、产生矛盾
A.根据学校工作的需要,适时招聘教师以及除市场人员外的其他管理人员
B.新人面试预约、组织现场面试、组织水平测试、入职等相关手续的办理以及资料的保管
C.加强与各部门员工的沟通与交流
D.组织新人入职培训和测试工作,确保员工熟悉学校各项管理制度
A.监理机构应坚持原则,实事求是,严格按照设计、规范和合同规定,正确处理施工过程中的质量、进度、造价、合同、安全、资料等问题
B.领会合同相关条款精神,正确处理工程量签证、工期签证和施工索赔等事宜
C.要求施工单位的原材料进场报验、隐蔽工程验收、分部分项工程验收、竣工验收和施工组织总设计、专项施工(安全)方案报审等工作,严格按照监理工作制度与工作流程执行;
D.涉及施工单位的合法权益时,监理机构应站在建设单位的立场上处理问题
A.重复对方所说的话
B.试探对方的意思,然后掂量谈话的内容
C.先评价内容再提出建议
D.站在对方的角度看问题,体验问题