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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()学习理论告诉我们,不仅应该重视学习内容分析,也要重视学习者分析,充分考虑学科内容的知识结构和学生的认知结构的协调性,关注教学策略的制定、媒体的选择,充分调动学生的积极性和主动性来认识理解事物。

A.认知主义

B.人本主义

C.建构主义

D.行为主义

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第1题
“学习有法,而无定法,贵在得法。”这句话告诉我们()①只要学习别人好的学习方法,就会取得好成绩②学习方法要因人而异③要学会学习,掌握科学的学习方法④应该照搬他人的学习方法

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第2题
越来越多的学生不能忍受学习的压力,甚至发生自杀事件,这种现象告诉我们什么()

A.压力只有消极的一面

B.压力是没有办法避免的

C.面对压力,应该养成良好的心态,提高心理健康素质

D.每个人都要经历压力

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第3题
下列对病句的修改不正确的一项是()

A.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。 删掉使

B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。 删掉具体

C.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。 将传统改为作用

D.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。 将努力与随时调换位置

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第4题
小亮是个冒失鬼,下课的时候把同桌小雨的书碰到地上,慌慌张张地就跑了。一会儿,他因书写马虎挨了数学老师的批评,低着头回来了。小雨是个细心的女孩,告诉小亮应该怎么做,并经常提醒他。渐渐地,小亮马虎的毛病改了。这说明()

A.男生女生之间不能正常交往

B.我们应因自己某一方面的欠缺而自卑

C.我们应因自己某一方面的优势而自傲

D.男生女生应相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步

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第5题
郓城县某中学有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”;道法课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣,而且使同学们学到了许多为人处世的道理。在期末班级评比中,该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。这告诉我们维护集体的荣誉和利益要()

A.具有强烈的集体荣誉感和责任感

B.对自己的祖国充满热爱之情

C.关爱每一位集体成员

D.各尽所能,发挥特长,利用自己的聪明才智为集体贡献一份力量

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第6题
遇到家长来电咨询自己的孩子没有被录取应该如何处理()
A.务必重视,记录学员的ID,所在分校,联系电话等重要信息,会有专人及时给家长回电说明清楚B.直接告知家长学员未被录取,委婉劝退家长报名的积极性C.告知家长活动会根据孩子多维度的综合能力测评结果进行录取,考虑到每个孩子的具体学情和测评结果不同,您看是否方便提供下学员编号,我们将和分校进行沟通,由专人对接,和您沟通孩子的学习及测评情况
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第7题
根据学习理论的相关研究:()、线索、反应和强化是影响学习的四个基本要素。

A.同化

B.迁移

C.顺应

D.内驱力

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第8题
“智如泉源,行可以为收表者,人之师也。(韩诗外传)这句语告诉我们,教师()

A.不仅要提高道德认识,还要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力,还要做到以身作则

C.不仅要有丰富的学识,还要注重能力的提升

D.不仅要有专业知识,还要有人文情怀

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第9题
用户反馈遇到被踢出群的时候,我们应该()

A.先在后台查看用户是不是在黑名单,如果是,则将用户拉出黑名单

B.如果用户不在黑名单,在实习群内反馈用户的微信号+真人号微信昵称+进不去的群名(提供文字版)+进不去群的聊天截图,联系运营伙伴

C.不看文档,直接问运营伙伴为什么用户被踢出群

D.和用户说是因为用户发广告导致的,态度恶劣

E.安抚用户,告诉用户会尽快帮忙解决

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第10题
首因效应和近因效应告诉我们()

A.对人,不要先入为主

B.对己,努力给别人留下好印象

C.在陌生人认知中,首因效应作用明显

D.在熟识的人认知中,近因效应作用明显

E.认真对待每一次交往,要重视好的结尾

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第11题
《学弈》这篇课文告诉我们:学习必须专心致志,绝不可三心二意()
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