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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下面情境下,语言表述最准确、得体的一项是()【情境】你的同学学习方法不当,影响了学习成绩,你想劝他改变学习方法。你最好这样说

A.改进学习方法能提高学习成绩,不信你试试

B.你的学习方法一定得改一改,要不学习成绩上不去

C.你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高

D.就你这学习方法,能提高成绩才怪呢,赶紧改改吧

答案
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C、你只要改进改进学习方法,学习成绩肯定会有提高

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第1题
下列语言表述得体的一项是()

A.一司机对行人说:嗨,没长眼睛啊,这么大的车没看见

B.殡仪馆工作人员对逝者家属说:谢谢合作,欢迎再来哈

C.医生对病人说:愿君身无病,哪怕药生虫。健康第一啊

D.同桌对我说:这题老师都讲过好儿遍了,是人就懂,就你不明白

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第2题
下列对“蕴藏在交通规则背后的逻辑”表述最准确的一项是()

A.闯红灯可能会造成交通事故,在交通事故中孩子是最大的伤害群体

B.孩子可能从窗口观察得到是否遵守规则的情况,然后效仿,视作自己的行为规范

C.闯红灯可能陷入一种逻辑悖论,所以,唯一正确的方法是放弃闯红灯

D.遵守规范的行为是对孩子最有效的教育,孩子看到了一种无需别人监督的生命规范

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第3题
依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()就中国而言,由于不同方言的差异,在进行跨区域交流的过程中难免存在各种沟通()。因此,通过一种共同的语言来()它们就显得十分必要。作为民族文化的载体,语言是民族团结的重要基石,是()民族文化血脉的基本条件,语言的规范不仅有助于民族之间的融合,更有利于社会整体的发展和进步

A.障碍 消除 维系

B.障碍 消灭 维系

C.阻碍 消灭 维护

D.阻碍 消除 维护

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第4题
对测验分数做出确切的解释,只有常模资料是不够的,还必须有测验的信度和效度资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

A.最大量的人群

B.最匹配的情境

C.最相近的团体

D.最准确的描述

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第5题
面对流行语,我们可以根据不同情境进行取舍、组合,使精神状态得以,在遭遇生活的坚硬时更富于。填入划横线部分最恰当的一项是()

A.放松 柔性

B.调适 弹性

C.缓冲 耐性

D.改变 韧性

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第6题
下面各项表述正确的一项是()

A.《儒林外史》中牛浦郎由一个积极上进、品性纯良的青年,变成了薄情寡义、贪图名利之徒

B.杭州是不少古典文学名著的故事发生地,《儒林外史》中马纯上曾经畅游西湖;《水浒传》中武松最终埋骨钱塘江边的六和寺

C.《儒林外史》中的严监生是一个厚颜无耻、巧取豪夺的奸诈、卑劣小人形象,其最传神的就是云片糕事件

D.《简·爱》是法国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,书中塑造了一位追求平等与自主的知识女性。简·爱从小就表现出强烈的反抗精神,她的特长之一是绘画

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第7题
下列有关名著内容的表述,错误的一项是()

A.《傅雷家书》以书信的方式对留学波兰的儿子的生活和艺术进行指导,凝聚着傳雷对祖国、对儿子深厚的爱

B.傅雷有深厚的文字功底和艺术修养,《傅雷家书》文字生动优美,读来感人至深

C.保尔•柯察金当过童工,从小就生活在社会的最底层,饱受折磨和侮辱,后来在科托夫斯基的影响下,走上革命道路

D.保尔•柯察金的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质

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第8题
对“人类将永远铭记历史的这个时刻:公元一千九百七十六年七月二十八日,北京时间凌晨三时四十二分五十三点八秒”一句中具体的时间表述理解有错的一项是()

A.用具体的时间表述出这个时刻是人类永远不能忘记的时刻,包含着对死者的沉痛哀

B.完整的公元纪年,更能让人感受到气氛的凝重,表现出这一时刻的沉重

C.这样表述时间更加准确,目的是害怕人们忘记这一时刻,看出作者别具匠心

D.时间用中文数字准确的表示,表达出作者内心的复杂情感和对灾难中遇难人员的哀悼之情

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第9题
对第③段文字运用的说明方法分析正确的一项是()

A.作诠释、举例子,从古代到近代,从起源到发展,说明什么是物候和物候学及有关知识

B.下定义、列数字,用数字说话,增强说服力,突出说明语言的准确

C.作比较、举例子,把物候与物候学进行比较,突出了物候学由古代演变而来的历史

D.列数字、作比较,说明了物候对农业的重要性,体现了作者严谨的工作作风

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第10题
小林与新同事初次见面,在自我介绍时,最恰当的做法是()

A.注意时间分寸,说话简洁明了

B.把握态度分寸,能够谦虚自信

C.把控语言分寸,做到客观大方

D.注意内容分寸,表述详尽恰当

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第11题
文明礼貌的具体要求不包括有()。

A.仪表端庄

B.语言规范

C.待人冷淡

D.举止得体

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