A.开发规划:根据年任务目标,规划长线正价课的内容定位和生产、班均等,提前判断哪些课程需要使用公开课来完成目标
B.课程定位:为谁解决问题,解决用户什么痛点,和其他竞争机构课程的竞争力
C.内容打磨:帮助家长和孩子认识到问题所在,帮你解决,学习规划
D.付费转化:辅导老师&运营&主讲老师全方位配合完成
E.顺其自然:尽人事听天命
A.为了提高我们的学习成绩,老师经常利用课余时间给我们进行分类辅导,真可谓是
B.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是
C.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到【事倍功半】的效果
D.小明同学的基础不太好,课堂上又【无动于衷】,这样的学习态度,怎么能提高学习成绩呢
A.晓教育的使命是引发成长动力
B.3S服务中学管师需要在第一次课课后两天内回访家长,收集反馈信息,并录入系统
C.精品课堂的服务体系是由授课老师+助教两个角色承载相应工作
D.3s服务中三次课后,第四次课前,学管师需要组织首次家长会,并提前收集好各科老师的个性化辅导方案