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[判断题]

皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括不能理顺整体和部分的关系。（）

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更多“皮亚杰指出前运算阶段儿童思维的特点不包括不能理顺整体和部分的…”相关的问题

第1题

三到六岁学前儿童具体形象的思维特点和活泼好动的年龄特点，决定了他们更喜欢幽默风趣的幼儿老师。（）

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第2题

儿童SLE关节受累的特点不包括哪项()

A.儿童SLE关节炎典型的为多关节炎，大、小关节均可累及

B.儿童SLE关节炎几乎都是侵蚀性关节炎

C.骨梗死发生部位多为髋、膝、踝关节，对称或不对称

D.骨质疏松出现可与糖皮质激素使用有关

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第3题

()是思维主体在思维过程达到高潮阶段时出现的一种最富有创造性的思维活动。

A.灵感

B.创作

C.联想

D.想象

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第4题

指出共析碳钢加热时奥氏体形成的几个阶段，并说明亚共析碳钢及过共析碳钢的奥氏体形成的主要特点。

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第5题

我们将学前儿童手工能力的发展分为以下三个阶段、玩耍阶段（约2-4岁）、（）阶段（约4-5岁）、样式化阶段（约5-7岁）。

A.象征

B.直觉表现

C.图式

D.想象

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第6题

《中国儿童发展纲要(2021—2030年)》提出的主要目标之一：高中阶段学生近视率降至()以下。

A.50%

B.60%

C.70%

D.80%

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第7题

准备参加一项可能引起心理压力的会议或工作前需要（）。

A.深呼吸

B.发泄

C.思考

D.思维体验

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第8题

风险分析的三个阶段不包括（）。

A.风险识别

B.风险衡量

C.风险评估

D.风险应对

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第9题

基因突变的特点不包括有()。

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第10题

在小组工作的结案阶段，社会工作者小风发现，有些组员开始表现出不安。要求延长服务时间，有些组员则表现出心不在焉，对小组的投入明显降低，小风的下列做法中，正确的有()。

A.对组员的不安不予回应该

B.指出组员心不在焉的表现

C.告知组员服务即将结束

D.让组员公开表达自己的感受

E.关注不同类型组员的需要

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第11题

儿童SLE治疗长期目标不包括()

A.预防和减少复发

B.预防和控制疾病所致的器官损害

C.减少药物不良反应，早日停药

D.实现病情长期持续缓解，降低病死率，提高患者的生活质量

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