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[多选题]

马克思关于人的全面发展的基本含义有以下特征()

A.不再受地域性、民族性、阶级性的局限

B.教育同生产劳动相结合

C.不再终身束缚于一种职业

D.体脑结合,既能从事体力劳动,又能从事脑力劳动

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第1题
马克思认为:实现人的全面发展的唯一途径是()

A.学校教育与社会教育相结合

B.德、智、体、美、劳全面发展

C.教育与生产劳动相结合

D.坚持教育的正确方向

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第2题
以下正确表达我国教育目的的基本特征的是()

A.我国学生都可以获得全面发展

B.坚持全面发展与个性发展的统一

C.我国教育目的以马克思主义人的全面发展学说为指导思想

D.我国教育目的有鲜明的政治方向

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第3题
关于职业道德与人的自身发展的正确说法有()。

A.职业道德是事业成功的保证

B.职业道德是人格的一面镜子

C.职业道德是人类社会发展的基本条件

D.职业道德是人全面发展最重要的条件

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第4题
马克思说:“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说只有在集体中才可能有个人自由。”这说明()

A.个人只有在集体中才会有无穷的力量

B.我们在集体中快乐成长

C.个人理想的实现离不开集体的帮助

D.关爱集体人人有责

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第5题
()是指人与自然、人与人、人与社会和谐共生、良性循环、全面发展、持续繁荣为基本宗旨的文化伦理形态

A.精神文明

B.政治文明

C.生态文明

D.物质文明

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第6题
意识的出现使得世界二重化为客观世界和主观世界。马克思指出:“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明()

A.意识是客观存在的主观映像

B.人脑是意识的源泉

C.意识是人脑中特有的物质

D.观念的东西和物质的东西没有本质区别

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第7题
ZH017.创新教育是以()为基本价值取向的教育

A.培养人的创新精神和实践能力

B.提高人的综合素质

C.培养人的完善人格和健康体魄

D.促进人的全面发展

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第8题
项目基本特点中,“项目的一次性”含义是指哪一项?()

A.项目的工期短

B.每个项目都具有明确的开始和结束时间或标志

C.项目未来完成时间未定

D.项目可以随时取消

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第9题
我国教育目的的理论基础是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.科学社会主义发展观

C.劳动与人类社会的辩证关系理论

D.人的全面发展与社会进步统一协调理论

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第10题
中国坚持把人权的普遍性原则和当代实际相结合,走符合国情的人权发展道路,奉行以人民为中心的人权理念,把()作为首要的基本人权,协调增进全体人民的经济、政治、社会、文化、环境权利,努力维护社会公平正义,促进人的全面发展。(走符合国情的人权发展道路)
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第11题
我国制定教育目的的理论基础是()

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.毛泽东思想

C.论语

D.学记

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