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[单选题]

D097 幼儿园课程目标主要分总目标、年龄阶段目标、()、月或周目标、某一教育活动目标等五个层次

A.学年目标

B.学期目标

C.每日目标

D.主题目标

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B、学期目标

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第1题
幼儿园健康教育目标的内容分别是()

A.总目标、分类目标

B.分类目标、各年龄段目标

C.总目标、分类目标、各年龄段目标

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第2题
幼儿园课程中的()具有客观性、可操作性特点

A.表现性目标

B.课程目标

C.行为目标

D.情感目标

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第3题
幼儿园健康教育的总目标是幼儿园健康教育的最终目标()
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第4题
将幼儿园课程分为健康、语言、社会,科学和艺术五大领域,在此基础上分别确定每个领域的课程目标。这种构建幼儿园课程目标体系的框架结构是()。

A.以活动实施为框架

B.以内容为框架

C.以身心发展为框架

D.以个人兴趣为框架

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第5题
幼儿园体育教育的目标一般有()

A.幼儿园体育教育的总目标;正确理解教育活动的内涵

B.正确理解幼儿园健康教育活动的目标;幼儿园体育教育的年龄阶段目标

C.幼儿园体育教育总目标、幼儿园体育教育的年龄阶段目标和幼儿园体育教育活动的目标

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第6题
下列目标中最具可操作性的是()

A.幼儿园课程总目标

B.年龄阶段目标

C.活动目标

D.单元目标

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第7题
幼儿园体育教育目标一般有什么目标()

A.总目标、活动的目标

B.年龄阶段目标

C.以上都是

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第8题
全面性原则是由《幼儿园工作规程》关于在()方面促进幼儿的发展这一保育教育的总目标决定的。

A.德育

B.智育

C.体育

D.美育

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第9题
活动目标是指教师期望通过活动达到的教育结果。对幼儿园美术教育活动目标制定的评价可从以下两个方面着手:一是活动目标与年龄阶段目标和总目标之间是否统一、二是活动目标与()的实际发展水平是否一致。

A.本园幼儿

B.本区域幼儿

C.本班幼儿

D.本年级幼儿

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第10题
谈判中战略决策是指()。

A.分项目标决策

B.谈判总目标决策

C.具体阶段决策

D.谈判总体策略

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第11题
目标体系是安全目标管理的核心,由()组成。

A.总目标

B.分目标

C.子目标

D.单项目标

E.多项目标

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