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第1题
根据凯利的三维理论，如果()，就可能将行为归因于行为主体。
A.特异性低、共同性低和一致性高
B.特异性低、共同性低和一致性低
C.特异性低、共同性高和一致性高
D.特异性高、共同性高和一致性低
第4题
在斯滕伯格的三元智力结构理论中,成份亚理论为其核心成分,它包括()。
A.控制信息加工的元成份
B.执行元成份所构建的计划的操作成分
C.是个体获取新信息的知识获得成分
D.上述
E.BC各项
第7题
关于再社会化，以下说法中正确的是()。
A.教导社会成员树立生活目标
B.教导社会成员掌握、遵守社会规范
C.对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化
D.成年期的社会化
第8题
小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括()。
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
第9题
小丽开始上小学了，父母的生活也因此发生了变化，小丽妈妈每天早上需要早起，负责送晓丽上学;小丽爸爸每天下午需要准时下班，接小丽回家。根据家庭生命后期理论，小丽父母在此阶段需要承担的新任务包括有()。
A.调整夫妻角色
B.规范夫妻角色分工
C.接纳家庭角色的变化
D.培养小丽的独立性
E.关注小丽所在学校的要求
