A.王羲之的《兰亭集序》,行笔潇洒飘逸,笔法委婉含蓄,有(一泻千里)之势
B.老师的话音突然(戛然而止),而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中
C.可怜天下父母心,进入中学,妈妈对我生活上的照顾越来越(具体而微)
D.春回大地,久枯春绿,(周而复始),人们又开始了一年辛勤的劳作
A.王羲之的《兰亭集序》,行笔潇洒飘逸,笔法委婉含蓄,有一泻千里之势。(一泻千里)
B.老师的话音突然戛然而止,而同学们还沉浸在老师讲述的美妙故事中。(戛然而止)
C.可怜天下父母心,进入中学,妈妈对我生活上的照顾越来越具体而微。(具体而微)
D.春回大地,久枯春绿,周而复始,人们又开始了一年辛勤的劳作。(周而复始)
A.孩子们找不到公主,就随意把妈妈当成了公主
B.因为妈妈的真实身份就是公主
C.孩子们完全进入了童话的情境,当看到美丽的妈妈的时侯,就把妈妈当成了公主,体现出了孩子们的天真
A.样式化阶段
B.涂鸦阶段
C.图式阶段
D.象征阶段
A.孩子们,你们看到吃的了吗
B.孩子们,快过来吃吧
C.孩子们,孩子们,快过来,快过来,这儿有好吃的
D.妈妈找到吃的了,孩子们快过来