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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

“巧陪伴”是指和孩子保持一定的距离,尊重彼此的界限,用()的目光寻找孩子的闪光点,用()的语言为孩子增加奋斗的力量

A.欣赏

B.感激

C.赞许

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第1题
在抗疫期间,作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系,主要工作重点包括()

A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法

B.鼓励家长保持积极良好的心态,动静结合安排好幼儿的生活起居,因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动,增进亲子关系

C.在孩子有需求和疑问时,以适当的方式解释传染病及其预防,以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担

D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记,全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等

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第2题
父爱的缺失会让孩子变得不自信,胆小,相反,父亲的陪伴会让孩子自信、勇敢()
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第3题
“一米线”,要求后面等候的人员与前面办理业务的人员保持一米的距离,不要紧跟或围拥。这一规则有其心理学依据。心理学研究表明,除了至亲好友之外,人与人之间的心理安全距离今为一米。越过这个安全距离,人们就会感到紧张,觉得个人安全和隐私受到了侵犯。遵循“一米线”规则()①是尊重他人隐私的要求②极大缓和了人际关系③有利于让大家各司其职④是自身文明素养的体现

A.①②

B.③④

C.②③

D.①④

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第4题
家长要多与孩子沟通,多陪伴()
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第5题
江苏省苏州国际外语学校陈惠芹老师怎样巧解学生“身在曹营心在汉”的问题()

A.开展思想教育和情绪疏导

B.安排班级活动来舒缓压力

C.与家长和孩子沟通双管齐下

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第6题
户外活动的时候,下面哪些做法是正确的()

A.和其他小朋友保持一定的距离

B.不到处走,上洗手间保持距离,按照地面小脚印进行等候

C.上完厕所按照七步洗手法洗手消毒

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第7题
人们在交往时(),有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系。

A.以礼相待

B.保持距离

C.热情友好

D.互相谦让

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第8题
人们在交往时(),有助于加强人们之间互相尊重,建立友好合作的关系。

A.互相谦让

B.保持距离

C.以礼相待

D.热情友好

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第9题
乘坐公共交通工具校车出行时尽量分散就坐,与他人保持一定距离,用手接触高频次公共区域和物品()
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第10题
培养激发优势,培养自信心的两个互动方法是()

A.制作一年优势墙

B.准备一个优势笔记本,并认真记录

C.多夸孩子,真棒,真厉害

D.多陪伴孩子

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