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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

好孩子倾向阶段是科尔伯格道德发展阶段的第三阶段（）

答案

是

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第1题

根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子（）

A.权威阶段

B.公正阶段

C.可逆性阶段

D.自我中心阶段

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第2题

根据科尔伯格的道德认知发展理论，道德推理上以“好男孩-好女孩”为定向的学生，其道德发展处于（）

A.前习俗水平

B.前道德水平

C.习俗水平

D.后习俗水平

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第3题

多年前某地公安机关曾抓获一名盗窃犯，据其供认，其曾多次潜入若干政府机关大楼的办公室行窃，并盗取大量现金、名贵烟酒等。此事一经报道，不少人称其为“侠盗”，甚至呼吁对其从轻处理。按照科尔伯格的观点，这些人是在（）水平上进行评论的

A.他律阶段

B.自律阶段

C.习俗阶段

D.后习俗阶段

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第4题

心理学家柯尔伯格研究道德的方法是（）

A.情景故事法

B.道德两难故事法

C.道德故事法

D.示范榜样法

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第5题

根据舒伯的生涯发展阶段理论，大学阶段属于职业生涯规划的哪个阶段（）

A.成长

B.探索

C.确定

D.维持

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第6题

认为儿重道德判断是从他律到自律从效果到动机的发展过程，持这种观点的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.斯金纳

C.奧苏伯尔

D.柯尔伯格

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第7题

刘畅认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须届行自己的权利务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（）

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.普遍伦理取向

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第8题

根据赫兹伯格的激励-保健理论，属于激励因素的是（）。

A.福利

B.工作环境

C.公司政策

D.工作成就感

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第9题

在赫茨伯格的双因素论中，被称作激励因素的是（）

A.职业安定

B.人际关系

C.薪金

D.赏识

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第10题

提出爱情三角形理论的是()。

A.弗洛依德

B.斯金纳

C.斯滕伯格

D.班杜拉

E.华生

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第11题

时间是最高贵而有限的资源，不能管理时，便什么都不能管理，这句话是谁说的（）

A.德鲁克

B.贝索斯

C.扎克伯格

D.比尔盖茨

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