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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

“学生能够复述消化系统的组成”属于认知领域中()。

A.知识水平的月标

B.理解水平的目标

C.分析水平的目标

D.应用水平的目标

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第1题
根据加涅的学习理论,学生能够辨别“猫”和“狗”“大”和“太”的学习属于()

A.言语信息

B.认知策略

C.智慧技能

D.动作技能

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第2题
属于认知策略的有()

A.复述策略

B.计划策略

C.组织策略

D.模式再认策略

E.精细加工策略

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第3题
人体的消化系统是由消化管和消化腺两部分组成的,属于消化腺的有()。

A.结肠

B.胰腺

C.甲状腺

D.胸腺

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第4题
数学老师教学生记忆圆周率时,指导学生把3.14159记成“山间一寺一壶酒”,这种方法属于()

A.复述策略

B.组织策路

C.精细加工策略

D.自由联想策略

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第5题
下面属于元认知的实例是()

A.学生考试后,能准确预测自己的分数

B.学生在学习中能举一反三

C.学生能利用复述策略进行记忆

D.学生在阅读时,遇到难点立即停下来思考或回到前面重新阅读

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第6题
在数学教学史,教师常采用画示意图的方式来表述、分析问题,以帮助学生理解题目。这种方式属于下列哪种学习策略()

A.复述策略

B.精加工策略

C.组织策略

D.监控策略

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第7题
按照皮亚杰的认知发展理论,以下说法正确的是()

A.该年龄段的学生处于具体运算阶段

B.该年龄段的学生处于形式运算阶段

C.该阶段的学生能够完成概率问题的计算

D.该阶段的学生往往在借助具体的实物才能进行逻辑运算

E.该阶段的学生能够运用勾股定理解决三角形问题

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第8题
下列有关人体各系统的叙述中,正确的是()

A.胰岛既属于消化系统也属于内分泌系统

B.血液循环由体循环和肺循环两个部分组成,包括血液、血管和心脏三种器官

C.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成

D.肾脏是尿液形成的部位,尿的形成是间歇性的,所以排尿也是间歇性

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第9题
下面属于教师在新课程中的角色的有()

A.学生学习的促进者

B.教育教学的研究者

C.课程资源的建设者

D.课程资源的开发者

E.学生学习的领路人

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第10题
下列哪种属于改变学生认知的方法()

A.肯定性训练

B.系统脱敏疗法

C.理性情绪辅导疗法

D.全身松弛训练

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第11题
蒙特利尔认知量表(MoCA)中的哪些测试项目测试注意力()

A.警觉

B.连续减7

C.复述

D.画钟试验

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