题目内容
(请给出正确答案)
[判断题]
在进行科学探究活动时,针对问题作出(猜想)和(假设)后,还必须制定一个可行的(研究计划)来保证我们用清晰的思路、规范有序的操作和正确的方法搜集证据、验证假设()
答案
是
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
是
A.温度高低
B.氧气含量
C.食物多少
D.食物种类
A.发现并提出问题
B.作出猜想和假设
C.观察实验、收集证据
D.交流合作、评价证据
A.探究二氧化硫和水反应可能有硫酸生成
B.探究钠与水的反应产生的气体可能是氧气
C.探究铜片放在试管中加热时出现的黑色物质可能是炭黑
D.探究镁条表面灰黑色的物质可能有氧化镁
A.猜想假设
B.设计实验
C.收集证据
D.得出结论
A.哪种月季漂亮
B.鼠妇喜欢生活在怎样的环境中
C.大雁何时南飞
D.菜青虫喜欢食用哪种绿色植物
A.素养,是指学生在主要学科领域应用知识和技能的能力,以及在不同情境中提出、解决和解释问题时有效地分析、推理和交流的能力
B.科学素养,是指应用科学的知识来确定问题,得出(或提出)基于证据的结论的能力,以便理解并帮助做出关于自然世界的决定,并且通过人类的活动做出调整
C.PISA2006将科学素养界定为一种能力,作为反思性的社会公民,应能够应用科学的观点参与科学有关的问题。因此,具备科学素养的人,愿意参与科学相关的合乎逻辑的讨论,这需要具备以下能力
D.PISA2015将科学素养界定为3中能力:科学地解释现象; 评价并设计科学探究; 科学地阐释数据和证据