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第2题
下列哪一种属于布鲁姆的教育目标分类：()。
A.包括认知领域、情感领域和操作领域三个领域，其中认知领域教学目标分为知识、领会、应用、分析、综合和评价等六个层次形成由低到高的阶梯
B.认知目标、情感目标、技能目标
C.言语信息、智慧技能、认知策略、态度、动作技能
第4题
综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度．宁宁认为这种评价有利于学生（）
A.全面认识自己
B.用发展的眼光看待自己
C.用全面的、发展的眼光看待自己
D.通过他人了解自己
第5题
美国工业工程师学会（AIIE）于（）年正式提出，后经修订的定义，其表述为：“工业工程是对人员､物料､设备､能源和资讯所组成的集成系统进行设计､改善和设置的一门学科，它综合运用数学､物理学和社会科学方面的专门知识和技术，以及工程分析和设计的原理与方法，对该系统所取得的成果进行（）､（）和（评价）”。
第10题
根据《法人金融机构反洗钱分类评级管理办法》，设计指标主要用于评价()。
A.主要评价法人金融机构洗钱风险控制体系建设、工作机制运作等情况，包括制度完善程度、机制合理性、技术保障能力、人员配备与资质情况等内容。
B.主要评价法人金融机构反洗钱义务履行、对高风险客户和高风险业务管理措施、自主风险管控能力等情况，包括客户身份识别、客户资料和交易记录保存、大额交易和可疑交易报告、对高风险客户的特别措施、对高风险业务的针对性措施、宣传培训、自主管理与审计等内容。
C.主要评价法人金融机构洗钱风险防控效果、接受及配合中国人民银行及其分支机构监管等情况，包括配合行政调查、接受现场检查及被处罚情况、配合监管工作情况等内容。
D.主要评价法人金融机构洗钱风险防控成果、有无重大违规事项、基层行评价、专业监管部门评价等内容。
