信息安全方案可以满足的通用业务需求中不包括()。
A.可用性:该解决方案是否符合用户的技术能力,并使用户接受
B.完整性:该解决方案是否能够覆盖对应对象的所有安全需求,给出有效的安全文件解决方法
C.互操作性:该解决方案是否可以使通讯信息系统和应用程序之间长期互相操作
D.支持性:该解决方案在被设计后是否将能够使用在其适用环境(包括终端用户和服务交付点,以及他们的地理位置及分配)范围内得到支持
A.可用性:该解决方案是否符合用户的技术能力,并使用户接受
B.完整性:该解决方案是否能够覆盖对应对象的所有安全需求,给出有效的安全文件解决方法
C.互操作性:该解决方案是否可以使通讯信息系统和应用程序之间长期互相操作
D.支持性:该解决方案在被设计后是否将能够使用在其适用环境(包括终端用户和服务交付点,以及他们的地理位置及分配)范围内得到支持
A.保质期和贮存条件。
B.国家食品安全总体情况
C.生产者的名称、地址、联系方式
D.重大食品安全事故及其处理信息
E.食品生产经营行政许可信息
F.所使用的食品添加剂在国家标准中的通用名称
G.食品安全风险评估信息和食品安全风险警示信息
A.两机房间的双活复制网络同时承载存储系统间的数据同步以及心跳信息同步等多种数据
B.机房A和机房B需要处于同一个故障域中
C.同一个业务主机到两台双活存储设备的网络类型可以不同
D.仲裁服务器必须选用机房A或机房B中的主机
A.100G OTN
B.以裸纤
C.OTN
D.100G PTN/SPN
①以打造数据中心为重点推进基础设施建设②以创造业务价值为导向推进税收信息系统建设③以实现智慧税收为目标推进信息资源管理建设④以规范管理流程为手段推进IT服务能力建设⑤以提升综合保障能力为依托推进税务信息安全建设⑥以凝聚发展共识为动力推进信息技术人才队伍建设。
A.①②③④⑤⑥
B.①②④⑤
C.④⑤
D.①②③④⑤
A.①②③④⑤⑥⑧
B.①②③④⑤⑥⑦⑧
C.②③④⑤⑥⑦⑧
D.④⑤⑥⑦⑧
A.自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育在教育方法上的一种可能选择。可以使学生围绕以老师着老师被动式学习
B.合作学习可以实现在多元化背景下的沟通和理解;探究学习可以培养创新精神和创新能力,满足信息社会发展的需求
C.为了更好地开展自主学习、合作学习和探究学习,应该借助信息技术的支持,充分发挥信息技术在支持教与学方面的功能。因此,信息化教育在方法上更强调信息技术与教学的整合
D.信息技术支持下的自主学习、合作学习和探究学习是信息化教育的一个重要特征。有人把这种信息技术支持下的学习方式称为电子化学习(E-Learning)