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[单选题]

“涉及幼儿家庭、幼儿园、社区、家乡、祖国以及世界其他国家的环境等方面的内容” 是幼儿园社会教育()方面的内容

A.自我意识

B.人际交往

C.社会学习

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C、社会学习

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更多““涉及幼儿家庭、幼儿园、社区、家乡、祖国以及世界其他国家的环…”相关的问题
第1题
幼儿园班级管理不仅是对人的管理,还涉及对物、时间、空间等要素以及对社区、家庭等教育资源的管理()
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第2题
幼儿园开学前,疫情防控和春季开学工作领导小组根据《关于做好疫情防控期间幼儿园开学和教育管理工作的通知》精神,预设了前期问卷调研,了解家长针对幼儿入园需求、想法,综合考虑幼儿园开学实际问题后,考虑坚持按实际、错学段、错时间分批开学,尝试实行半日制入园。开学初期,原则上每班不超过15人,2周后如无异常情况可满班额入园。备注:通过园部排查及分发问卷调查,优先接收家庭照护有困难的抗疫一线医护人员、海关边防、公安及社区服务人员子女、留守儿童、无老人照护的双职工家庭子女等。这样的方式可行吗()
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第3题
目前,我们幼儿园开展的沙盘游戏有()

A.幼儿个体、团体沙盘游戏

B.沙盘游戏观摩课

C.家庭沙盘游戏

D.成人沙盘游戏

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第4题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭、社区的合作,这体现了()原则

A.经济性

B.开放性

C.多样性

D.参与性

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第5题
在幼儿园环境创设中,要把大小环境有机结合在一起,实现学校与家庭,社区的合作,这体现了()原则

A.适宜性

B.参与性

C.开放性

D.经济性

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第6题
幼儿园应当结合幼儿年龄特点和接受能力开展(),发现幼儿遭受或者疑似遭受家庭暴力的,应当依法及时向公安机关报案

A.家庭教育

B.家园共育

C.反家庭暴力教育

D.家庭安全教育

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第7题
下列属于5-6岁幼儿在喜欢并适应群体生活目标中内容的是()

A.愿意并主动参加群体活动

B.愿意与家长一起参加社区的一些群体活动

C.在群体活动中积极、快乐

D.对幼儿园的生活好奇,喜欢上幼儿园

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第8题
过渡环节的设计、实施原则()

A.依据考虑班级幼儿的年龄特点,现有经验、能力水平

B.激发幼儿兴趣和实际需要

C.涉及幼儿园教育目标、幼儿发展目标要求

D.过渡环节避免过多

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第9题
幼儿复课证明查验规定主要有()

A.实行双查验制度,对不符合条件的坚决不允许复工、复学

B.转园\转岗至我园的教职工在查验社区开县的健康证明

C.新入园幼儿或教职工查验社区开具的健康证

D.生病幼儿及教职工请假治病痊愈后,需查验医院开具的健康证明文件

E.所有人员复工、复学时需要签订《幼儿园预防传染病安全责任书》

F.复工、复学证明文件需保留原件,保存期为1年

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第10题
所在幼儿园的幼儿及亲属、教职工及亲属来沪和返沪后第一时间报学校,及时去()申报,进行自主居家医学观察14天,并每日向学校进行健康状况日报零报。一旦发现符合健康异常情况申报的病例,需及时进行登记上报

A.医院

B.社区

C.派出所

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第11题
下列关于应对“学前儿童”心理健康的对策方法正确的是()
A.科学预判幼儿的动机需求,满足幼儿的合理需要B.通过合理评价,提升幼儿的客观认知C.通过组织参加一系列市区级艺术活动,为幼儿编排各类舞蹈等节目,进一步愉悦幼儿身心D.幼儿心理健康方面的问题,很多与幼儿家庭遭受变故、家庭生活趋向紧张,或是家长教养态度和方式不当、家庭人际交往缺乏等因素有关,与幼儿园老师关系不大
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