以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是()
A."长嘴要吃,长根要肥",说明生物都需要营养
B."千里之堤,溃于蚁穴",形象地说明生物影响环境
C."海枯石烂"体现的是生物的生长发育现象
D."草盛豆苗稀"体现了生物间的竞争关系
C、"海枯石烂"体现的是生物的生长发育现象
A."长嘴要吃,长根要肥",说明生物都需要营养
B."千里之堤,溃于蚁穴",形象地说明生物影响环境
C."海枯石烂"体现的是生物的生长发育现象
D."草盛豆苗稀"体现了生物间的竞争关系
C、"海枯石烂"体现的是生物的生长发育现象
A.落红不是无情物,化作春泥更护花——自然界的物质循环
B.草盛豆苗稀——生物间的捕食关系
C.种瓜得瓜,种豆得豆——生物的遗传现象
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞——昆虫的生殖行为
A.万物生长靠太阳蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能
B.大树底下好乘凉蕴含着生物的生理活动会影响环境
C.鱼儿离不开水蕴含着生物的生存依赖于一定的环境
D.螳螂捕蝉,黄雀在后蕴含着生物与生物之间的竞争关系
A.诗的前两联勾画出一幅秋肃临天下的动人图景。首联猿啸哀和鸟飞回,画面惨淡,气氛悲凉,以映照诗人心上的凄凉
B.颔联无边不尽,使诗的境界显得广阔深远,气象万千。可以看出诗人心情激荡不已:韶光易逝,长年漂泊,人生无常
C.颈联将以上两联景物描写中所蕴含的感情明朗化。其中万里与上联的无边对应,百年与不尽对应,这就从时空两个方面把诗人的忧思表现得既深且广了
D.诗人由异乡漂泊写到多病残生,又从白发日多志不得伸归结到时势艰难,抒发了诗人自己长年漂泊、老病孤愁的复杂感情
A.用力扣杀排球时手感到疼痛,说明力的作用是相互的
B.篮球撞击在篮板上被弹回,是物体因为受力而改变运动状态
C.乒乓球被扣杀后飞向对方,说明力可以维持物体运动
D.铅球落地后将地面砸个坑,说明铅球受力发生了形变
A.遗失业务合同或错误填写、使用合同文本
B.媒体采购、投放或设计制作不按规定流程、方案或规定进行
C.业务开展与对应签报方案内容不符
D.营销活动方案应报批但以报备流程申请