A.分析研判初始问题线索,确定初核方向和初核方案
B.广泛收集信息,拓展、丰富问题线索内容
C.获取构成职务犯罪的事实证据,提供立案决策依据
D.为初核对象精准画像,服务后期审讯突破
E.确定初核对象活动规律、活动轨迹,做好控人带人准备
A.根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展"音乐鉴赏"活动
B.按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设"××剧欣赏"课程
C.根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设"我爱阅读"课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发"小小导游"课程
A.对内报告情况,对外介绍经验
B.让公司领导全面了解所属项目、部门的学期工作情况,为领导提供决策依据
C.让校领导了解企业各方面工作的情况,牢固校企合作根基,树立信心,明确方向
D.为了迎合公司和学校领导,应付检查
A.为管理者提供有效的决策依据
B.及时发现团队工作过程中的问题,提高管理效率
C.集中化呈现企业各项关键指标,帮助企业改进
D.拥有高效的管理系统,同时掌握大数据,提高企业软实力
A.①④
B.②④
C.①③
D.②③
A.一致性同意原则
B.相对多数原则
C.大多数原则
D.独裁原则
A.和家长说明,打地基课程是免费的,放松家长心态
B.从知识点关联性跟家长介绍打地基对学生后续学习的重要性
C.直接要求学生打地基
D.借用教育部门的文件,不让疫情期间进行新课学习
A.中小学教师违反职业道德行为处理办法
B.新时代中小学教师职业行为十项准则
C.教师法