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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

依据教育目的，衡量学校的总体办学方向是否正确、清晰，是否符合社会的发展方向和需要。这体现了教育目的的（）

A.控制功能

B.评价功能

C.选择功能

D.导向功能

答案

B、评价功能

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更多“依据教育目的，衡量学校的总体办学方向是否正确、清晰，是否符合…”相关的问题

第1题

小学教育目的具有评价作用，以下哪些考核教育行为必须要以教育目的为根本标准和依据（）

A.考核学校的办公效益

B.考核教师的教学质量

C.对学生进行期中考试

D.考核学校的办学水平

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第2题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，充分发挥学校党委领导核心作用，切实做到对本校工作实行全面领导、对本校党的建设全面负责，贯彻落实“四个坚持不懈”要求，巩固马克思主义在学校（）、（）、（）等各项工作中的指导地位，牢牢把握社会主义办学方向。

A.人才培养

B.科学研究

C.教育教学

D.社会服务

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第3题

根据《新时代高校党建“双创”工作重点任务指南（高校党委）》规定，充分发挥学校党委领导核心作用，切实做到对本校工作实行全面领导、对本校党的建设全面负责，贯彻落实（）要求，巩固马克思主义在学校人才培养、科学研究、教育教学等各项工作中的指导地位，牢牢把握社会主义办学方向。

A.“四个服务”

B.“全面从严治党”

C.“新时代党的建设总要求”

D.“四个坚持不懈”

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第4题

（）是一个国家对其各级各类学校总体要求

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.课程目标

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第5题

下列选项中，作为教育的总体方向，它所体现的是普遍的、总体的、终极的教育价值的是（）

A.教育目的

B.教育目标

C.课程目的

D.课程目标

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第6题

教育目的是衡量教学实施效果的根本依据和标准，这表明目的具有（）

A.导向功能

B.激励功能

C.评价功能

D.强调功能

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第7题

学校以中国特色社会主义理论体系为指导，遵守法律法规，贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循高等教育发展规律（）

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第8题

教育目的与教育方针都是各级各类学校应遵循的指导原则和依据，因此在某种程度上来说二者是可以等同或相互代替的（）

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第9题

鉴定一所学校的办学能力，考察教师的工作质量，应该选用的教育评价方式是（）。

A.总结性评价

B.形成性评价

C.相对性评价

D.绝对性评价

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第10题

如何实现培育特色（）

A.坚守学校办学定位，深入开展教育研究

B.科学做好顶层设计，创建优良政策环境

C.探索校企合作模式，突出学生能力培养

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第11题

下列句子没有语病的一项是（）

A.为了防止酒驾事件不再发生，洛阳市交通管理部门加大了整治力度

B.日前，学校开展的安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护

C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步

D.学生能熟练而规范的书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求

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