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[单选题]

学生小玲经常旷课,不遵守学校的管理制度,作为她的班主任,对小玲进行教育的恰当方式是()

A.将她交给家长批评教育

B.了解情况后耐心教育

C.等待她自我醒悟并改正

D.批评教育无效果后开除她

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B、了解情况后耐心教育

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第1题
受教育者应履行的义务有()

A.遵守法律法规

B.遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为规范

C.努力学习,完成规定的学习任务

D.遵守学校或者其他教育机构的管理制度

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第2题
以下不属于《教育法》第四十三条指出学生应当履行的义务是()

A.遵守法律法规

B.努力学习完成规定的学习任务

C.参加社会公益劳动

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

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第3题
许多班上有“友谊小集体”,他们三个一伙、五人一群,有的是共同的兴趣爱好,有的是气味相投,有的是邻居邻座,几乎每个学生都有自己的“小圈子”,以下小圈子,你认为属于“小团体”的是 ①以陈伟为代表的三五人,不遵守校规校纪,抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学,榨取零花钱 ④彭薇身边几个同学经常利用课余时间去敬老院参加公益活动()

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第4题
以下说法符合《中华人民共和国义务教育法》内容的有()

A.学生作为独立的主体,有权自由地安排自己的学业

B.对违反学校管理制度的学生,学校应该予以批评教育,不得开除

C.适龄儿童免试入学,而且学费、杂费全免

D.任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构,民办教育除外

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第5题
新学期某学校做出规定:“学生应穿戴整洁、朴素大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。”对于这些规定,我们每个人应该认识到()①这些要求是合理的②没有这些要求,学校就会失去秩序③这些规定不利于学生的个性发展④对于这些要求,我们要遵守

A.①③④

B.①②④

C.②③④

D.①②③

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第6题
对违反学校管理制度的学生,学校应给予以()。

A.批评教育并开除

B.批评教育

C.开除

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第7题
以下行为不违背《未成年人保护法》的有()

A.学生上课说话,老师对其挖苦辱骂

B.学生考试不及格,老师罚其抄定律100遍

C.学生违反课堂纪律,老师对其进行批评

D.学生上自习课睡觉,班主任找其谈话

E.学生旷课去网吧,班主任联系其家长

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第8题
在宿舍内应该如何做好个人防护()

A.每天配合做好晨午晚体温测量,对宿舍进行 2-3 次通风,同时配合做好宿舍消毒工作

B.每天对宿舍卫生进行清扫,保持宿舍干净整洁、无异味

C.做到不串门、不晚归、不聚集,不接触非本宿舍人员

D.保持衣服、被褥、座椅套等纺织物清洁,做好定期洗涤、消毒、杀菌处理

E.勤倒垃圾,可定期对垃圾桶等垃圾装容器进行消毒处理

F.遵守《南开大学防疫期间学生住宿管理办法》的所有要求,配合学校各项防疫工作

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第9题
在学校里,我们每天上课、下课、做课间操、参加文体活动,学习、生活有条不紊,课堂上、校园内秩序井然,这是因为()①师生遵守学校制定的规则 ②学校的规则可以保障学校的秩序③学生在学校里没有个人自由 ④学校不是学生展示个性的地方

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第10题
11岁男孩,小学五年级学生。主诉:害怕上学,勉强上学则紧张哭闹,如此反复不肯上学已有一年。现病史:患儿几年来没有父母,依靠外祖母生活。1年前,不知何故,开始害怕上学,经祖母反复劝说,仍不肯上学,诉:“害怕上学”,“害怕老师提问答不上来”,“担心作业没做好”。在每个星期一的早晨临上学时特别厉害,闹情绪,甚至哭闹。外祖母无奈,只得同意在家休息,短则半天,长则一两天。由于常常缺课,老师、同学来家劝说,好容易才肯随同学返校。一年中发生过十几次这种情况。患儿说:“脑子里明明知道不会发生什么事情,但一到学校,J心里就觉得什么事情都会发生似的,害怕起来”。劝他去上学,他就躲起来,或大声地哭闹。留在家里就不闹,一切正常,随外祖母补习功课,完成作业,还高高兴兴的。现数月已没上学。因长期旷课,校方警告将以自动退学论处,只好带他来看心理医生。个人史及家族史:患儿是独生子,自小性格内向、胆小、敏感多疑、依赖性强。出生后父母感情一直不好,经常吵架,父亲也不喜欢他。2岁时父母离婚,父亲再婚,患儿随母亲住,不到一年,即3岁母亲病故,只好依靠外祖母生活,并受到过分的保护。患儿懂事后就感到自己父母离婚很不光彩,觉得自己会受别人欺负,平时很少与邻居朋友来往,更加深了他的内向性格。问题1:患儿的诊断是什么?诊断依据是什么?问题2:如何治疗患儿?问题3:护理诊断有哪些?,问题4:护理措施是什么?
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第11题
作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明()

A.责任是一个人应当做的事情

B.不同的角色,承担不同的责任

C.每个人都有能力为自己负责

D.责任与扮演的角色无关

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