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[单选题]

下列翻译有误的一项是()

A.故日:教学相长也。(《礼记》一则)所以说:教与学是互相推动,互相促进的

B.其真无马邪其真不知马也。(《杂说(四)》韩愈)难道真的没有千里马吗恐怕是真不认识千里马吧

C.濯清涟而不妖。(《爱莲说》周敦颐)在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚

D.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》 欧阳修)

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D、树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。(《醉翁亭记》 欧阳修)

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第1题
下列句子中加点字解释有误的一项是()

A.夫问其故 故:原因

B.乃为人仆御 乃:于是;就

C.妾是以求去也 是以:因此

D.既而归 既而:不久

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第2题
“无他,但手熟尔”翻译有误的一项是()
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第3题
下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是()

A.儿童/急走/追黄蝶

B.日/长篱落/无人过

C.茅檐/低小,溪上/青青草

D.最喜/小儿无赖,溪头/卧剥莲蓬

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第4题
下列诗词朗读节奏划分有误的一项是()

A.儿童/急走/追黄蝶

B.日/长篱落/无人过

C.茅檐/低小,溪上/青青草

D.最喜/小儿亡赖,溪头/卧剥莲蓬

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第5题
下列句中括号里的成语运用有误的一项是()

A.越是一知半解的人,往往越是喜欢(高谈阔论)

B.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫(寻章摘句)的痕迹

C.李老师对待工作认真负责,在教学中常常(吹毛求疵)

D.名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到(开卷有益)

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第6题
下列古诗与朝代、作者对应有误的一项是()

A.迟日江山丽,春风花草香。 [唐]杜甫

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。[唐]韩愈

C.待到重阳日,还来就菊花。 [宋]苏轼

D.釆菊东篱下,悠然见南山。 [东晋]陶渊明

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第7题
阅读下面的文段,完成以下题。

乃瞻衡宇,载欣载奔。僮仆欢迎,稚子候门。三径就荒,松菊犹存。携幼入室,有酒盈樽。引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。园日涉以成趣,门虽设而常关。策扶老以流憩,时矫首而遐观。云无心以出岫,鸟倦飞而知还。景翳翳以将入,抚孤松而盘桓。

归去来兮,请息交以绝游。世与我而相违,复驾言兮焉求。悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。善万物之得时,感吾生之行休。

(1)下列句子中,划线词语解释有误的一项是()。

A、三径就荒,松菊犹存就:接近

B、时矫首而遐观矫首:抬头

C、云无心以出岫,鸟倦飞而知还岫:山峰

D、感吾生之行休行:前行,行走

(2)下列句子中,划线的词语古今意义相同的一项是()。

A、僮仆欢迎

B、悦亲戚之情话

C、既窈窕以寻壑

D、亦崎岖而经丘

(3)翻译下面两个句子。

悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。

译文:_____________________________

善万物之得时,感吾生之行休。

译文:_____________________________

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第8题
下列翻译有误的一项是()

A.齐使以为奇,窃载与之齐。 (齐国的使臣认为他是个难得的人才,就偷偷地用车把他载回齐国。)

B.于是孙子谓田忌曰:君弟重射,吾能令君胜。(于是孙膑对田忌说:你尽管下大赌注,我能让你取胜。)

C.是我一举解赵之围而收弊于魏也。(这样,我们一举解救了赵国之围,而又可收服魏国疲惫不堪的士兵。)

D.兵法:百里而趣利者蹶上将,五十里而趣利者半至。(兵法上说:用急行军走百里和敌人争利的,有可能战胜上将军;用急行军走五十里和敌人争利的,可能有一半士兵掉队。)

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第9题
以下关于粗骨料强度说法有误的一项是()。

A.粗骨料在混凝土中要形成结实的骨架,故其强度要满足一定的要求

B.粗骨料的强度有立方体抗压强度和压碎指标值两种

C.压碎指标值越大,说明骨料的强度越小

D.压碎指标值是浸水饱和状态下的骨料母体岩石的抗压强度值

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第10题
公孙仪①相鲁而嗜鱼,一国尽争买鱼而献之。公孙仪不受。其弟子谏曰:“夫子嗜鱼而不受者,何也”对曰:“夫唯嗜鱼,故不受也。夫即受鱼,必有下人②之色;有下人之色,将枉于法;枉于法,则免于相,虽嗜鱼,彼必不能常给我鱼,我又不能自给鱼;即无受鱼而不免于相,虽嗜鱼,我能长自给鱼。”此明夫恃人不如自恃也。【注】①公孙仪:《史记•循吏列传》作公仪休,春秋时鲁穆公的相。②下人:迁就他人。下列句子中加点词语解释有误的一项是()

A.枉于法,则免于相 免:避免

B.一国尽争买鱼而献之 尽:都

C.其弟子谏曰…… 谏:规劝

D.夫唯嗜鱼,故不受也。 唯:正因为

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第11题
下列对下列对诗歌理解有误的一项是()

A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸,表达了作者对下层劳动人民的深切同情

B.把称叱牵,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺

C.手把文书口称敕中的文书是行政机构间互相往来的平行公文,而太监手里却有文书和敕,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺

D.牛困人饥日已高七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦

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