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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

关于课堂教学“技术”、“技能”、“技巧和“艺术”,下列说法错误的是()。

A.“技术”是指已经客观化的操作方式、方法、规程和要领

B.“技巧”指的是主观对客观操作方法的掌握,并由此而形成的“运用知识和经验执行一定活动的方式”

C.“技巧”指对技能或艺术的掌握和运用达到了熟练的、自动化的程度

D.“艺术”指富有个性和创造性的方式方法

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第1题
直接观察操作型技术评量法(DOPS)评量学员能力项目有(1)临床技能步骤熟练度(2)是否详细告知病人(家属)并取得同意(书)(3)与病人沟通之技巧(4)技术执行前之准备工作(5)提供适当的止痛及镇静(6)顾及病人感受/专业程度()

A.(7)执行临床(护理)技术能力。 (8)遵守无菌技术(9)能寻求协助(支援)(10)执行技术后之相关处置(11)执行临床技能之整体表现

B.1+2+3+4+5+6+7+10+11

C.2+3+4+6+7+8+9+10+11

D.1+3+4+5+6+7+8+9+10

E.1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11

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第2题
在岗培训包括对新员工的入职指导和岗位工作所需要的操作程序、服务规范以及基本的服务技能技巧的训练。()
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第3题
询单转化的专业基础里面的语言表达包含哪些()

A.产品推荐/主动营销话术

B.表达 标准话术优化

C.销售基础技能和引导步骤

D.主动营销意识和营销技巧

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第4题
下列关于学习策略特点说法正确的是()

A.学习策略是学习者为完成学习目标而积极主动使用的,具有较强的目的性和自觉性,学习策略总是与学习效果和效率紧密相连

B.学习策略是学习者制订的学习计划或方案,由大量的规则、技能和方法步骤构成,可以是学习的思路与方法,也可以是具体的活动或技巧

C.在学习过程中,学习策略主要是学习者对学习活动进行自我调节和控制,需要学习者具备一定的元认知能力,与此同时,学习策略对学习活动进行调节和控制又是以学习者的认知策略为支撑的, 是通过学习方法的调用来实现的

D.学习策略的种类繁多,不同的学习策略针对的任务不同,但对学习目标的达成作用几乎相同,使用的范围和程序也基本相同

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第5题
保险营销的技巧化策略包括()。

A.技能化

B.专业化

C.承诺化

D.知识化

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第6题
标准化病人教学法的主要应用场景是()。

A.培训沟通技巧

B.培训问诊技能

C.培训查体技能

D.以上皆是

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第7题
select()

A.n.技能,技巧

B.n.选择

C.v.选举

D.vt. 挑选,选择 adj.精选的; 优等的

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第8题
审核员自主审核能力构成包括()

A.知识(体系知识+专业知识)

B.审核技能

C.审核技巧

D.基本素养

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第9题
下面哪一项不属于律师执业胜任能力的能力模块范畴()

A.职业观念

B.商业触觉

C.执业技能

D.实务技巧

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第10题
影响询单转化的岗位基础包括哪些()

A.个人 心理 心态

B.文字 表达 能力

C.理解 沟通 能力

D.基础 技能 技巧

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第11题
关于离职与解聘,下列说法不正确的是()

A.员工不按规定程序离职,对公司造成损失的,公司不可追究其赔偿责任

B.员工提出辞职,不用承担公司专业、技术、技能培训费用的赔偿责任

C.员工辞职时,涉及质量事故、工具或财产损失、工作事故投诉处理、交通事故等须处理完后方可结算工资

D.辞职员工不得泄露公司商业机密和盗用公司知识产权,否则将追究法律责任

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