A.遗传素质
B.家庭背景
C.社会环境
D.个体能动性
A.人们相处的空间距离
B.人们之间的相似程度越高,越容易产生熟悉感
C.交往双方在需求上成互补关系是,容易产生相互吸引
D.人们喜欢那些喜欢自己的人
A.①②④
B.①②⑤
C.②③④
D.①④⑤
A.点面结合,先整体感知,再突出重点,符合认知规律
B.把学习的主动权和选择权交给学生,调动了学生学习的积极性
C.课外知识的引人会分散学生的课堂注意力,不利于学生集中思考
D.幻灯片的使用很好地起到了串联课文的作用,课堂教学更加多姿多彩