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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

郭老师在对本班学生实施综合素质评价过程中，坚持形成性评价和终结性评价相结合，注重学生日常行为表现，整理学生成长过程中的信息资料，关注学生个性发展差异，这体现了学生综合素质评价实施的（）

A.导向性原则

B.发展性原则

C.公平性原则

D.可行性原则

答案

B、发展性原则

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第1题

班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客观第反映了学生的进步与成长。王老师的这种评价方式属于（）

A.形成性评价

B.终结性评价

C.诊断性评价

D.标准性评价

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第2题

关于形成性评价的描述错误的是()。

A.形成性评价对学生日常学习过程中的表现、所取得的成绩以及所反映出的情感、态度、策略等方面的发展做出的评价

B.形成性评价有利于激励学生，提高学生学习动力

C.形成性评价有利于对学生进行包括日常表现、责任心、沟通能力等更全面的评估

D.形成性评价可完全取代终结性评价

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第3题

新学期伊始，老师为了了解本班学生的成绩水平而安排了一场摸底考试，这属于（）

A.诊断性评价

B.定量评价

C.形成性评价

D.过程性评价

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第4题

考试改革的理念和工作思路表现在（）。

A.重视考查学生分析问题、解决问题的能力

B.倡导给予多次机会，综合应用多种方法

C.不得公布学生考试成绩

D.将形成性评价与终结性考试结合起来

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第5题

（）主要是在教学和学习过程中进行的，一般以学习内容的一个单元为评价点，采用及时的反馈和根据学

生个体的差异进行有针对性的矫正。

A.诊断性评价

B.终结性评价

C.形成性评价

D.相对性评价

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第6题

教师就某一单元内容编制试题，对学生进行测试。这是一种（）

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.终结性评价

D.个人内差异评价

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第7题

在教学的各阶段及各环节中，对学生阶段性的进步给予的评价，以便及时获取近期信息，发现问题，及时加以调控和改进，这是教育评价中的（）

A.终结性评价

B.相对评价

C.绝对评价

D.形成性评价

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第8题

从评价主体来看,班主任工作评价应做到（)。

A.总结性评价与形成性评价相结合

B.单项与综合评价相结合

C.纵向与横向评价相结合

D.班主任自评与学校领导、科任教师、学生、家长等他评相结合

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第9题

老师运用摄影的方式收集学生平时学习表现的信息,并以此作为评价标准,这属于（）

A.表现性评价

B.诊断性评价

C.形成性评价

D.总结性评价

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第10题

以下对形成性评价的描述，不正确的是()。

A.是对住院医师个人能力的评价与反馈

B.监控培训质量，持续改进

C.需要老师将结果有效地反馈给学生

D.可以多方位综合评价考生胜任力

E.可以折合成分数进行考核

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