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第1题
好孩子倾向阶段是科尔伯格道德发展阶段的第三阶段（）
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第2题
一句“好孩子”能让学生看到的自己的进步与价值，而一句“坏孩子”能让学生丧失进取的信心和斗志，甚至毁灭一生（）
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第3题
下列不属于家校沟通需要落实的事是（）
A.家长特别交代的事情
B.家校沟通上次课的情况和对下次课的提醒
C.最近表现比较突出的好孩子，不包括坏的
D.坚持家校沟通更了解客户
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第4题
下列同学的想法正确的是（）
A.眼睛大比眼睛小的人好看，我只和眼睛大的人玩儿
B.只有学习成绩好的孩子才是好孩子
C.我体育很好，也是爸爸妈妈的骄傲
D.我没有擅长的东西，我和其他人不一样
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第5题
欢欢小朋友在回答自己为什么是好孩子时，说：“我不撒谎，我帮妈妈扫地，我把小玩具让给洋洋玩”，这是（）
A.依从性评价
B.对自己外部行为的评价
C.对自己内在品质的评价
D.对自己个别方面的评价
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第7题
想让孩子学习效率提高上去，培养好孩子的（），才是重中之重
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第8题
我国安全生产方针的重点内容是以人为本（）
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第10题
“光合作用、呼吸作用、ATP”这些词是哪本书的重点内容（）
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第11题
根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子（）
A.权威阶段
B.公正阶段
C.可逆性阶段
D.自我中心阶段
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