关于物质波,以下观点不正确的是()
A.只要是运动着的物体,不论是宏观物体还是微观粒子,都有相应的波与之对应,这就是物质波
B.只有运动着的微观粒子才有物质波,对于宏观物体,不论其是否运动,都没有相对应的物质波
C.由于宏观物体的德布罗意波长太小,所以无法观察到它们的波动性
D.电子束照射到金属晶体上得到了电子束的衍射图样,从而证实了德布罗意的假设是正确的
B、只有运动着的微观粒子才有物质波,对于宏观物体,不论其是否运动,都没有相对应的物质波
A.只要是运动着的物体,不论是宏观物体还是微观粒子,都有相应的波与之对应,这就是物质波
B.只有运动着的微观粒子才有物质波,对于宏观物体,不论其是否运动,都没有相对应的物质波
C.由于宏观物体的德布罗意波长太小,所以无法观察到它们的波动性
D.电子束照射到金属晶体上得到了电子束的衍射图样,从而证实了德布罗意的假设是正确的
B、只有运动着的微观粒子才有物质波,对于宏观物体,不论其是否运动,都没有相对应的物质波
A.博客有其安稳的阅览集体
B.博客传道信息具有针对性
C.博客的每一个阅览集体一般都具有某方面的高度一致性
D.博客阅览集体细分程度远低于其他信息传达沟通渠道
A.该老师的做法维护了科学真理的正确性
B.该老师没有站在学生的角度考虑问题
C.该老师没有看到学生的童心和童趣
D.该老师的做法简单粗暴,破坏了学生的好奇心
A.任何一个物体都有波和它对应,这就是物质波
B.X光的衍射证实了物质波的假设是正确的
C.电子衍射证实了物质波的假设是正确的
D.宏观物体运动时,看不到它的衍射或干涉现象,所以宏观物体不具有波动性
A.实物粒子与光子一样都具有波粒二象性,所以实物粒子与光子是本质相同的物体
B.物质波和光波都是概率波
C.粒子的动量越大,其波动性越易观察
D.动能相等的质子和电子,它们的德布罗意波也相等
A.宏观物体的物质波波长非常小,极易观察到它的波动性
B.光的干涉现象中,干涉亮条纹部分是光子到达几率多的地方
C.光电效应现象中,光电子的最大初动能与照射光的频率成正比
D.氢原子的能级是不连续的,但辐射光子的能量却是连续的
A.教育的效果是以其社会功能发挥的程度来衡量的,这属于个人本位论的观点
B.斯宾塞提出了适应生活论
C.教育目的的教育无目的论是教育目的的最基本理论
D.卢梭是个人本位论中最激进的一个
A.发展要先于教学,以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C.教育要走在发展的前面,以更好的促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
A.发展要先于教学,以更好地进行教学
B.教学内容应略高于儿童现有发展水平
C.教学要走在发展的前面,以更好地促进发展
D.教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平