文段中的“乐此不疲”一词()
A.可以看出作者很喜欢捉知了这个游戏,也体现了乡村的野趣
B.写出了作者因为捉知了这个游戏,感到非常疲惫
C.写出了作者对故乡,最怀念的是捉知了,而不是故乡的月亮
A、可以看出作者很喜欢捉知了这个游戏,也体现了乡村的野趣
A.可以看出作者很喜欢捉知了这个游戏,也体现了乡村的野趣
B.写出了作者因为捉知了这个游戏,感到非常疲惫
C.写出了作者对故乡,最怀念的是捉知了,而不是故乡的月亮
A、可以看出作者很喜欢捉知了这个游戏,也体现了乡村的野趣
A.④②①③
B.②④①③
C.②④③①
D.④②③①
A.文段中加点的名词,它和留美预备学校是清华大学的前身中的前身意思相同
B.文段中聚集一词,可以用近义词汇聚来替代.书写聚集时注意两字都是上下结构,其中聚字共14笔
C.文段中悬岩峭壁是并列短语,结构相同的如铜墙铁壁和风细雨等
D.文段中,一路上他享受着他所遭遇的一切一句的主干是他享受着他所遭遇的
A.文段一中,王恺在争豪中为三件事感到不平:石崇为客人做豆粥可以立刻做成,冬天也能得到韭蓱虀,他家的牛无论形状和力气都不如王恺家的牛,但出游时王恺家的牛跑不过石崇家的
B.文段二通过击珊瑚、展珊瑚两件事写来石崇与王恺争豪,枝柯扶疏,世罕其比写出了珊瑚的珍贵,为下文石崇展示光彩溢目者六七枚做铺垫
C.从石崇击碎珊瑚的举动中,可以看到他傲慢,又胸有成竹的性格特点。王恺在珊瑚被击碎后,声色甚厉是因为他对珊瑚被毁十分的惋惜
D.两篇文章反映了魏晋时期社会财富两极分化,贵族豪强聚敛无度,过着骄奢淫逸的生活,汰侈之风因此盛行
A.文段交代了放鹤亭名称的由来,并具体描写了放鹤亭的特点
B.文段中所写之鹤很驯顺,善于高飞远翔,自由往来
C.文段描写了异境之景的开阔与变化,为写鹤设置了背景
D.从文段描写中,我们可以看到张君尽享自然之趣的人生态度
A.①不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化 ②汉字博大精深
B.①不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益 ②中国强大了
C.①不能只看其经济利益,更应注重发扬其精神文化 ②中国强大了
D.①不能只发扬其精神文化,更应注重其经济利益 ②汉字博大精深
A.2, 4
B.2, 3
C.1, 4
A.①句运用了疑问手法,引起读者的阅读兴趣;谁家院落一词,富含古韵,带给人清雅自然的感受
B.第②句有喻词如运用了比喻的修辞手法,把平静的河面比作泠泠镜面,使得文章语言更加生动形象。又运用了对比的手法,写出夕照之下树干黑粗的特征
C.第④句中一直走下去运用了夸张的手法,形象地写出了水天交界之处魅力无穷
D.第⑤句中,虽然有仿佛一词,但是实际上并不是比喻,而是表示想象,写出作者对河边小路的喜爱之情
A.我看到老班长精心照顾三个病号,他自己却忍饥挨饿,内心极为沉重
B.我实在不忍心喝下这少之又少的鱼汤,实在不愿看着老班长忍饥挨饿
C.我几天没吃饭,身体很虚弱,没有力气,所以觉得手中的搪瓷碗有千斤重