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第1题
初三学生李志不爱学习，学习成绩常拖班级后腿，老师和家长都觉得孩子很笨。但据其同班同学反映，李志喜欢捣鼓机器人，曾获得机器人大赛一等奖，能灵巧地帮女同学修好断掉的发卡，也是班里的义务电工和桌椅板凳修理工。虽然他的学习成绩不是很好，但由于他乐于助人，说话幽默，很受同学们欢迎。根据加德纳的多元智力理论，李志表现出的优秀智力有（）
A.逻辑-数学智力
B.肢体-动觉智力
C.人际智力
D.内省智力
第8题
依据《教育法》的规定，学生享有的权利是（）
A.重视学生的自主活动，强调学生的亲自体验
B.注重学习环境的设计，注意学习方式的改变
C.教学中学生单独参与探究活动，教师观察和纠正学生的错误
D.在承认学生的智力多元的基础上，发展学生多方面的潜力潜能
第11题
下列属于现代教学观的特点是.
A.现代教学观不注重外在学习动机，只注重内在学习动机
B.现代教学观强调“苦学”
C.现代教学观的特点师生双向互动，教为主导，学为主体
D.现代教学观注重学生智力发展
