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[判断题]

老师通过自身的仪表,语言和与病人沟通的艺术,渗透对学生的医学伦理、人道主义和“以人为本”的人文教育,塑造学生的健康人格和崇高医德()

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第1题
有关沟通的概念及沟通过程的描述哪项有误()

A、沟通是人与人之间交换意见、观点、情况或情感的过程

B、沟通过程通过语言和非语言行为来完成

C、护士在传递信息时使用的途径越多,病人越能更好地理解信息

D、美国护理专家罗杰斯研究结果表明:一个人能记住其教给别人所做事情的80%

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第2题
沟通是指人们通过使用语言和非语言符号,必须有意识地产生含义的过程()
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第3题
下列行为中属于老师被允许的行为()

A.与孩子有肢体接触

B.体罚或变相体罚学生

C.适当的批评指正

D.说具有侮辱性和有歧义的语言和词语

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第4题
通过语言和行为举止的沟通方式向客户表示遗憾、同情,在客户愤怒和感到委屈时送去精神安慰。这种处理客户投诉的技巧属于()。

A.换位法

B.移情法

C.引导征询法

D.平衡客户异议法

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第5题
跨文化沟通的障碍主要来自于()。

A.语言和非语言的障碍

B.信仰与行为方式的不同

C.文化的多样性

D.价值观比较

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第6题
当您的孩子出现心理健康行为偏差时您最愿意通过哪种途径寻求帮助()

A.顺其自然

B.根据自身经验自行在家教育

C.与老师沟通以寻找原因和对策

D.通过专业的心理健康机构解决

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第7题
当家长在前台反馈问题,情绪比较激动,应怎么做()

A.先进行语言和行为安抚

B.从容不慌张

C.和家长说孩子的问题,老师做的是对的

D.不带主观意识

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第8题
在沟通过程中,注意非语言信息,应该意识到语言比行动更有说服力,保持语言和行动的一致。()
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第9题
医患沟通的三大要素()

A.一定要有一个明确的目标

B.语言和肢体语言的配合

C.达成共同的协议

D.沟通信息、思想和情感

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第10题
《一代宗师》以其独特的电影语言和权述模式,实现了形式与内容的完美结合。通过面面色调、饱和

度、镇头、独白、配乐、剪辑处理,节奏感与舞蹈营造了一个悯怅温婉的不旧氛围。()

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第11题
D2256 以下关于左脑的描述不正确的是()

A.左脑主要通过语言和逻辑表达内心世界

B.左脑与右半身的神经系统相连

C.左脑具有显意识功能

D.很小的孩子能在一群人中辨认出一张脸,这是左脑的功能

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