如图,在探究什么因素决定声音的响度时,将正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球,这是为了()
A.使音叉的振动尽快停下来
B.将音叉的振动转换为小球的振动
C.使音叉振动频率增大
D.使声波被多次反射形成回声
将音叉的振动转换为小球的振动
A.使音叉的振动尽快停下来
B.将音叉的振动转换为小球的振动
C.使音叉振动频率增大
D.使声波被多次反射形成回声
将音叉的振动转换为小球的振动
A.运用实验和科学推理的方法得出声音的传播需要介质,真空不能传声
B.该实验既能探究音调与频率的关系又能探究响度与振幅的关系
C.敲击小筒能证明声音具有能量的现象是烛焰晃动
D.超声加湿器喷出的大量白气是水蒸气液化而成的小水滴
A.该设备产生的是超声波
B.该设备产生的是次声波
C.150分贝是指所产生声音的响度
D.150分贝是指所产生声音的音调
A.声音在真空中的传播速度比在空气中的传播速度大
B.禁止鸣笛是在声音的传播过程中减弱噪声
C.闻其声便知其人,判断的依据是人发出声音的响度
D.演奏弦乐器时,演奏者不断变换手指在琴弦上的位置,这是为了改变声音的音调
A.声纹门锁是依据声音的响度来识别的
B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高
C.二胡演奏的优美旋律是弦的振动产生的
D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的
A.光屏上成的是倒立、缩小的实像
B.图中成像特点可以应用在放大镜上
C.保持凸透镜位置不变,将蜡烛向左移动,光屏也要向左移动才可能在光屏上得到一个清晰的像
D.保持凸透镜位置不变,将蜡烛与光屏位置互换,光屏上得不到清晰的像
A.大小不同的力拨吉他的同一根弦,是为了改变声音的音调
B.某些路段禁鸣喇叭,这是在噪声的传播环节减弱噪声的
C.闻其声辨其人是根据不同的人声音音色不同来辨别的
D.演奏二胡时手指不断在弦上移动,是为了改变声音的响度
A.机器人的声音是由振动产生的
B.机器人的声音可以在真空中传播
C.能区分机器人和小朋友的声音主要是因为他们的响度不
D.机器人不需要振动就能发声