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[单选题]

属于观念建构教学特点的是()

A.注重具体知识要点或者关键字句

B.主要分析知识的层次结构和知识之间的关联

C.具体知识的记忆

D.学习活动被动执行

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B、主要分析知识的层次结构和知识之间的关联

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第1题
生产观念和产品观念都是属于企业为中心的经营思想,其区别在于前者注重(),后者注重()。
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第2题
某科学家通过实验得出动物的学习并不具有推理演绎的思维,并不具有任何观念的作用,动物的学习方式其实是通过反复尝试错误而获得经验的,这种学习的实质就是在刺激和反应之间形成“感应结”。以上阐述的理论属于()

A.认知主义理论

B.行为主义理论

C.先行组织者

D.建构主义理论

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第3题
统觉情境中的情境一般是指我们情绪、情感、观念投射形成的环境,是()的成果,甚至具有了独立的存在方式。

A.行为建构

B.身体建构

C.认知建构

D.表达建构

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第4题
下列哪项属于日、美、欧洲各国都具备的企业文化特征()A以“和”为贵B多数树立了“以人为本”的观念,

下列哪项属于日、美、欧洲各国都具备的企业文化特征()

A以“和”为贵

B多数树立了“以人为本”的观念,基本改变了“以工作为中心”的传统

C个人英雄主义

D注重理性分析

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第5题
幼儿父母教育观念的理论建构不包括()

A.儿童发展观

B.父母认知观

C.儿童教育观

D.父母期望观

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第6题
关于活动区数学教学活动的设计的理解,错误的是()。

A.活动设计注重创设认知冲突,促进幼儿数学知识的自我建构

B.活动以目标为中心的设计,数学教育的价值不太高

C.活动设计没有明确的共同目标,注重幼儿的个体差异

D.以小组学习为主要形式

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第7题
当前冲突理论的主流学派是()。

A.传统观念

B.人际关系观念

C.注重知识观念

D.相互作用观念

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第8题
生产观念注重的是生产,推销观念注重的是推销,但两者的经营指导思想在本质上是相同的()
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第9题
应注重建构中国话语权,使()有更加稳固载体。

A四个明确

B四个坚持

C四个意识

D四个自信

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第10题
根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是()

A.研究中国人时间意识与天下观念的关系,要考虑中国早期农耕文明对其时间观念的影响

B.中国传统的时间观念,是从中原出发对世界的想象性建构,没有科学性,只有审美价值

C.自《吕氏春秋•十二纪》始,中国人才把四季感知纳入到中央—四方的空间架构之内

D.农事是规律性的活动,中国人据此划分了四季、十二月、二十四节气,使时间获得表征

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第11题
公司的职业健康安全方针是()

A.信赖与热爱

B.关爱生命,以人为本

C.重建简约化体制,依靠MUSCLE(肌肉)体制,在贩卖Z上达成营业利益8%的目标

D.建构具永续性的企业体制

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