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[判断题]
数学课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。（）
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B.活动准备和结果
C.活动过程和准备
D.活动结果
A.团体辅导以全体学生为对象，以预防辅导为主
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C.经常逃学的学生、有学习障碍的学生更适合于进行团体辅导
D.个别辅导以少数学生为对象，以矫治辅导为主，属补救性的辅导
A.信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消
B.信息技术作为一种工具，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能
C.应采用纸笔测验的方式，因为纸笔测验的效率较高
D.纸笔测验和上机测验各有所长，适合不同的评价内容和目标，应综合运用
A.六年级寒假进入总复习、备战升学的最关键时期
B.部编版推行半年后，孩子的语文学习越来越难
C.小升初试题题量大且考查综合能力
D.和上学期基本没有区别
