A.帮助人们理解政策系统及对不同的政策系统加以比较
B.使人们转换视角从不同角度或侧面看问题
C.诱导新的发现,注意从目的到手段的全面调查等
D.使人们注意系统中的结构和层次的特点
A.当发动机燃油系统压力低时,给驾驶舱提供指示
B.当发动机低压燃油滤旁通时,使驾驶舱燃油滤警告灯亮
C.当发动机燃油流量低时,给驾驶舱提供指示
D.当发动机燃油温度低时,给驾驶舱提供指示
A.节起,一些组员就不来参加小组活动了。到了第四节,只剩下 5 名组员坚持参加活动。小艾为此很苦恼,并怀疑自己的能力,寻求督导者老王的支持,老王的下列做法中,最恰当的是
B.指出小艾发现组员流失时,未考虑小组发展方向的问题也没寻求督导支持
C.向小艾询问小组发展过程,指出服务出现问题会影响机构在社区的公信力
D.帮助小艾分析小组进程,共同找出导致组员流失原因主要是小组目标不明确
E.指出小艾没有就小组开展细节征求督导者意见,最终导致小组服务效果不佳