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第8题
()不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
B.借助游戏的方法进行造句,帮助婴儿理解人称用语。
C.多给婴儿提问的方法,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力。
D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
第9题
()不属于婴儿进行日常用语的练习的正确方法。
A.在生活中要有意识的帮助婴儿正确的使用表示时间或状态的生活用语。
B.借助游戏的方法进行造句,帮助婴儿理解人称用语。
C.多给婴儿提问的方法,增加婴儿说话的机会,提高其思考问题的能力。
D.在婴儿没提出要求前及时的满足婴儿的各种需求。
第10题
下列做法中，遵循了发展适宜性原则的一项是（）
A.学前教育小学化
B.对于内向、不主动回答问题的幼儿给予批评
C.因材施教，促进幼儿全面均衡发展
D.在开展跳圈圈体育游戏活动时，要求每个幼儿都必须按要求完成
第11题
在抗疫期间，作为班主任老师需要与家长保持微信、电话联系，主要工作重点包括（）
A.指导家长学习防疫特殊时期科学育儿的策略与方法
B.鼓励家长保持积极良好的心态，动静结合安排好幼儿的生活起居，因地制宜支持和陪伴幼儿自主开展适合的游戏、体育、阅读活动，增进亲子关系
C.在孩子有需求和疑问时，以适当的方式解释传染病及其预防，以免造成孩子过度紧张、不必要的恐慌和心理负担
D.根据人事秘书要求对幼儿寒假期间的生活旅行情况进行摸底调查登记，全面掌握相关健康及外出旅行信息、并上报、审核等
