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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

教师研修的层次性有三点，即落实教学常规、提高教学技能和（)。

A.注重学科核心素养

B.重视课堂教授

C.促进专业素养的进步

D.加强课堂学习指导

答案

C、促进专业素养的进步

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第1题

某校组织同一学科教师观摩教学，课后针对教学过程展开研讨，提出完善教学建议，这种做法体现了教师专业发展途径是（）。

A.进修培训

B.同伴互助

C.师德结对

D.自我研修

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第2题

您希望培训哪个领域的内容（）

A.专业理念与师德涵养

B.教师研修能力

C.教育教学能力

D.学科理解能力

E.课题研究能力

F.其他（请说明）

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第3题

三者结合：即设法把课堂教学研究、教师专业成长和校本研修有机结合。()

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第4题

教学应用资源管理平台包含哪几个系统（）

A.运营管理平台

B.子站管理平台

C.空间（机构）管理

D.资源管理系统

E.优学鹿作业系统

F.教师研修系统

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第5题

某学校的王老师与同事一起讨论确定研究方向和研究课题，并对假设进行实证研究，将研究结果发表在了专业期刊上，王老师的做法体现的教师专业发展的途径是（）

A.自我研修

B.教学反思

C.课题研究

D.终身学习

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第6题

XX区工程办制定的“整校推进”绩效考核，结合教师信息技术应用能力提升目标制定的合理性与达成度，重点考核学校信息化教育教学发展规划的科学性与达成度，以及校本研修助推信息化教学创新的针对性与实效性，请对这种做法进行判断（）

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第7题

每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或者与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业支援

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第8题

每周五，崔老师都会带领老师们硏讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。该做法体现的教师专业发展途径是（）

A.校本研修

B.自主学习

C.行动研究

D.专业志愿

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第9题

教育目的的基本层次有（）

A.国家的教育目的

B.各级各类学校的培养目标

C.教师的教学目标

D.学生的学习目标

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第10题

下列哪项不是直播前，教师要做好的三点准备之一（）

A.教学材料准备

B.平台选择和调试

C.直播间环境准备

D.幼儿所需的操作材料

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第11题

关于好的教学目标的描述，不恰当的是（）

A.有构成目标的具体条件

B.有规定教师完成任务的标准

C.避免应用含糊和不可测量的词语

D.有规定学生实习目标的行为方式

E.反映出学生习得知识的水平层次

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